???,本科,重點(diǎn),學(xué)習(xí)的圈子和人脈是不一樣的。上好大學(xué),發(fā)現(xiàn)他們比上高中的時(shí)候還拼,接觸各種新鮮事物,不斷挑戰(zhàn)自己,或是早已經(jīng)找到自己的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)。一般的學(xué)習(xí),一般的學(xué)習(xí),談?wù)剳賽凵仙险n打打游戲,就混過去了。
為什么都不愿意上專科
總體來說,本科要比??聘咭粋€(gè)等級。那么在我們生活中,有很多相似的例子。
在日常的工作中,如果你只是一個(gè)小小的組員,那么當(dāng)你工作一段時(shí)間以后,你就會想著當(dāng)個(gè)部長。為什么呢?因?yàn)椴块L的待遇比組長的要好。
在行政單位上班,當(dāng)你是一個(gè)平凡的小科員的時(shí)候。你可能會想著,我是不是也應(yīng)該努力一下爭取能當(dāng)個(gè)科長。為什么呢?因?yàn)榭崎L的待遇各方面比科員要好一些。
同理,當(dāng)你是一個(gè)副縣長的時(shí)候,你可能會想辦法讓自己早日當(dāng)上縣長。為啥要當(dāng)縣長?因?yàn)榭h長比副縣長肯定要高一個(gè)級別,在很多方面都有很多的優(yōu)勢。
本科要比??聘咭粋€(gè)層級,從大的方向來說,本科擁有的平臺更大,機(jī)會更多,更有利于個(gè)人的長遠(yuǎn)發(fā)展和成長。
??茖W(xué)校屬不屬于大學(xué)
屬于。
國家在發(fā)展之初,大學(xué)生數(shù)量特別少,為了盡快培育出人才,從初中開始進(jìn)行生源的分流:一部分人選擇上高中,另一部分人選擇上中專。
1980年代的中專,畢業(yè)之后可以直接分配工作,很多學(xué)生喜歡上中專大專,因?yàn)樯蠈W(xué)年數(shù)少,畢業(yè)之后可以直接工作,所以很多學(xué)生不愿意上高中和本科。
2000年后,大學(xué)進(jìn)行大規(guī)模的擴(kuò)招,大學(xué)生數(shù)量越來越多,人們對學(xué)歷的追求越來越高,導(dǎo)致本科生越來越受歡迎,專科和中專不再被人們認(rèn)可。
2010年后,甚至本科生都不再受歡迎,面臨著大規(guī)模的就業(yè)難問題、失業(yè)問題,而碩士生博士生成為就業(yè)的主流人才。
本科大學(xué)就一定好嗎
本科就一定比??坪脝幔繉?凭捅缺究撇钊艘坏葐幔科鋵?shí)有好多有特色的??圃盒#木蜆I(yè)率以及人才培養(yǎng)方面要比好多地方的普通二本院校要好得多。
那么另一個(gè)方面,本科也分為好多種,國家統(tǒng)招普通二本,普通一本,重點(diǎn)本科。還有被大多數(shù)人所詬病的民辦本科院校。
其實(shí)從大的方面來說,好多國家公辦普通本科要比一般的??茖W(xué)校要好。因?yàn)樗趲熧Y力量,科研經(jīng)費(fèi)的投入等方面的投入要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過專科學(xué)校。
本科院校中也存在一些比較垃圾的學(xué)校。比如有好多地方普通本科學(xué)校,它就是以前的專科學(xué)校升為本科院校的。
雖然說這些學(xué)校辦學(xué)性質(zhì)是本科。但是從好多方面和??茖W(xué)校相比,強(qiáng)不了多少。只是說學(xué)生招生規(guī)模大了,校園面積大了,樓房多了。但是從學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍建設(shè),師資力量等方面都是比較差的。
還有好多的民辦本科院校,其師資力量學(xué)科建設(shè)以及教學(xué)質(zhì)量等方面都存在著很大的問題。有時(shí)候真不敢說這些本科院校比??茖W(xué)校要好。