神童在那個朝代都是存在的,但是如果一個神童生下來就開始與眾不同,我們是否存在著懷疑。本影片《神童》就是借用神童的名義來傳達一些個人內(nèi)心的想法,并以此來解釋一種人或是一種想法的電影。現(xiàn)在我們帶著愛看電影的心和大家分析下這個電影到底講述了一件什么事情。
這孩子從小就喜歡磨剪刀,也不知道是個什么毛病,媽媽帶他去看心理醫(yī)生,醫(yī)生給孩子拿了一張圖片,問他從上面能看出啥。孩子說,看到了一只美女的手,醫(yī)生很是詫異,他找到媽媽問孩子在家有沒有遭受過虐待,媽媽很清楚自己從來不打孩子,于是回家就把爸爸給罵了一頓。爸爸也很冤枉,雖然我從小就遭受家暴,但也不代表我會家暴他呀。媽媽回頭想了想,孩子爸確實也沒有暴力傾向,于是他們作罷,還是先睡覺吧。
可是半夜一陣急促的狗叫聲叫媽媽從睡夢中驚醒,他悄悄走到孩子的房間,發(fā)現(xiàn)孩子正在做噩夢,嘴里還嘟囔了一些他聽不懂的怪話,于是媽媽用錄音機給錄了下來。沒一會孩子就醒了,問媽媽,你在這兒干啥?媽媽說你正在做噩夢,孩子卻說,不是自己正在做一個美夢,媽媽也沒有多說。
第二天她就將這個錄音機給了心理醫(yī)生,看,醫(yī)生能不能從里面停出點啥。醫(yī)生的確很傷心,反復(fù)聽了一個晚上,但也沒有聽出個所以然。于是他打了個電話給老師約孩子罵,第二天一起過。?這個老師還真是個世外高人,他一來就問孩子媽,家里有沒有人會外語,媽媽說沒有。
于是老師將錄音重新放了一遍,雖然媽媽聽的還是一臉懵逼,但老師卻明白他在說些什么。原來他到語言專家分析過,孩子說的是匈牙利語,而且還是一個小鎮(zhèn)上的方言,說的內(nèi)容充滿了暴力。什么剁手啊、眼睛啊簡直不堪入耳,媽媽打死都不相信自己的孩子會說出這些話,可事實就擺在面前。而且他還說這是個美夢,那就更可怕了。
老師接著問他,孩子還有沒有別的什么異常行為,于是媽媽回憶了起來,孩子天生虹膜異色,在四個月的時候,媽媽帶他去打針,針頭都扎進去了兩厘米,他連眉頭都不皺一下,媽媽還在擔心他是不是反應(yīng)遲鈍的智障兒。下一秒他就喊出了媽媽,高的醫(yī)生都為之一驚。媽媽喜出望外,覺得兒子是個天才,是句子,給他送的天才培訓(xùn)機構(gòu)。
本來一切都在向好的方向發(fā)展,但是八歲的那天晚上,發(fā)生了一件匪夷所思的事情,因為夫妻倆臨時有事,將孩子托付給一個阿姨。?阿姨覺得閑著也是閑著,于是跟他玩起了躲貓貓的游戲。沒想到這孩子真會躲,阿姨找遍了屋子都沒發(fā)現(xiàn),最后只能去地下室。阿姨看著里面無情八黑,有些害怕,本來想著不玩了,但是孩子也沒搭理他。于是阿姨壯著膽子準備下去,可這關(guān)鍵時候燈還壞了,阿姨也沒多想,就這樣一步步走了下去。
沒想到孩子在樓梯上放了玻璃渣。鄭重阿姨的腳心。事后媽媽找到孩子,問他為什么要這樣做,孩子卻一臉無辜,說自己什么也不知道,看他可憐兮兮的樣子。媽媽也沒有過多的責備他,結(jié)果還沒過幾天,學(xué)校就叫媽媽找了過去。原來實驗課上,這孩子想要跟女孩一族,但是小胖不讓,于是他就從廁所找了一把鉗子,把小胖摁在地上揍了一頓。
回家后媽媽問他為啥要這么暴力,孩子又是什么都不知道,只感覺有另外一個人在控制自己的腦子。這就說到點子上了。老師告訴媽媽,在孩子的身體里面住著另外一個靈魂,就是那個匈牙利小鎮(zhèn)上的居民。媽媽覺得他在胡說八道都二十一世紀了,還相信這些。
?馬上就起身離開了。回到家,他正和孩子一起吃晚餐,孩子又吵著要跟他玩瞪眼的游戲,媽媽也沒拒絕跟他玩了起來。但是孩子的眼神越看越不對勁,平時倒還沒發(fā)現(xiàn)。今天經(jīng)過老師一講,他覺得孩子的眼神里充滿了戲血,而且他的手還不老實,一直在媽媽的手上磨蹭,最后嚇得媽媽一哆嗦,連忙抽了回去。
媽媽開始重視起老師的話,還上網(wǎng)搜了下資料,確實有過這個案例,但不知道真假。孩子爸覺得他魔怔了,讓他要用科學(xué)的方法解決問題。然而第二天一走,孩子爸就抓狂了,他在臥室的相框后面發(fā)現(xiàn)了一個嬰兒監(jiān)控攝像頭,用腳趾頭想都知道是誰干的。
爸爸韓某倒立馬上找到兒子,對著他一頓臭罵,幸好媽媽阻止了結(jié)石,才免去了一場家暴,爸爸心里產(chǎn)生了陰影,晚上都不敢回家。而就在這個晚上,孩子趁虛而入,爬上了媽媽的床,還說了一些莫名其妙的話,讓媽媽原諒他的所作所為。這個媽媽瑟瑟發(fā)抖,不敢直視自己的孩子,突然一股難聞的氣味讓他瞬間清醒。媽媽起床一看,家里到處都是綠倉。
?順著味道,媽媽來到地下室,盡管他已經(jīng)做足了思想準備,但打開了柜子里那只被剪去四只的狗子的時候,媽媽還是嚇得魂都飛了。第二天他就帶著孩子找到老師,老師用催眠成功喚醒了他的另外一個靈魂。但是這個靈魂真不好惹,竟然威脅起老師說,剛才我在廁所里撿到一根卷毛,如果你敢把這件事說出去,我就卡在牙縫里說你猥褻兒童,到時候看警察是相信你,還是相信我。
這下老師還真是,哪怕沒有辦法,只能放他離開。回到家,孩子爸已經(jīng)守在了門口,看著自己心愛的狗子,爸爸更是下定了決心,要將孩子送到精神病院,這下媽媽也沒有反對。晚上媽媽被電話聲吵醒,是老師原來他經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)匈牙利的一個小鎮(zhèn)上有個連環(huán)殺人犯,喜歡收集美女的手。
最后一次因為大姨讓一個女孩子跑了,這才導(dǎo)致東窗事發(fā),被警察打死在家門口。而這孩子就是那晚出生的,而且那個殺人犯也是紅眸一瑟,媽媽這下更害怕了。第二天一早,他就瞞著孩子讓爸爸把他送走,而自己在為他收拾房間的時候,意外發(fā)現(xiàn)了一個筆記本。
上?面竟然收集了那個逃跑女孩的資料,上面還寫著一定要弄死他才發(fā)修。另一邊,爸爸帶著孩子行駛在路上,因為實在是舍不得,他眼含熱淚告訴孩子,我只是送你去別的地方小住幾晚,孩子馬上明白了爸媽的想法,趁爸爸不注意,拿起剪刀就刺了過去。車子順勢撞到路邊的大樹,爸爸就這樣成了植物人。
媽媽找到孩子問他在車里到底干了些啥,孩子依然一臉無辜,說自己什么都不知道,媽媽也懶得多問,只是說自己會幫助他脫離困境,轉(zhuǎn)身,他就帶著孩子來到千里之外的一戶人家。沒錯,正是當年逃跑的那個女孩,媽媽以為只要殺了他,就能讓孩子恢復(fù)正常,但他實在是下不去手。
可就在這時,男孩拿著刀子走了進來,問女人要從哪只手開始,還是熟悉的配方,熟悉的味道,女人十分詫異,沒等她反應(yīng)過來,孩子就捅了過去。女人當場死亡,終于完成了心愿,孩子打開門離開,沒一會兒,媽媽也追了上去。他以為自己的孩子回來了,但是他錯了,孩子的身體早已被徹底占據(jù)。?
媽媽實在無法接受,掏出手槍對準他扣動了扳機。媽媽倒在了地上,是這個獵人救了孩子,孩子爬起來跑向獵人,抱著他可憐兮兮的說,這個瘋女人要謀害自己,或是到最后孩子被福利機構(gòu)送到領(lǐng)養(yǎng)家庭。看著新媽媽這雙漂亮的手還是露出了迷之微笑。?