與近期上映的幾部抗美援朝題材故事片相比，張藝謀導(dǎo)演的電影《狙擊手》有些特別。
影片呈現(xiàn)的戰(zhàn)斗場面不大，故事情節(jié)也不復(fù)雜，影片主人公都是普普通通的志愿軍戰(zhàn)士，影片?里?最大的“官”也只是個小連長。
那場戰(zhàn)斗發(fā)生在一個不知名的小戰(zhàn)場，講述的是志愿軍五班全殲美軍七個狙擊手的故事。
我這里關(guān)注的是七個美軍狙擊手的七種死法。
電影《狙擊手》劇照
讓我先簡要介紹一下戰(zhàn)斗背景。
以“約翰”為首的美軍狙擊小隊設(shè)下圈套，他以志愿軍偵察兵亮亮為誘餌，試圖生擒五班班長、志愿軍神槍手劉文武。
五班的任務(wù)則是救回亮亮，取到他手里的重要情報。
在美軍狙擊手的槍口之下，劉文武是?怎樣帶領(lǐng)五班戰(zhàn)士完成這個艱險任務(wù)的?呢？
一、打草驚蛇，第一個美軍狙擊手一命歸西。
救援行動剛剛開始，五班就遭受了當(dāng)頭一擊。
五班戰(zhàn)士剛剛接近躺在敵陣地前的亮亮，藏在工事里的美軍狙擊手就開了槍。
幾聲槍響之后，五班戰(zhàn)士猝不及防，兩個戰(zhàn)士中槍倒地。
戰(zhàn)斗經(jīng)驗非常豐富的劉文武班長當(dāng)機(jī)立斷，命令全班戰(zhàn)士向敵人陣地猛烈還擊。
劉文武使的是“打草驚蛇”之計。
就在敵我雙方互射之時，憑借經(jīng)驗，劉文武基本摸清了敵人藏身的大致方位。
接下來，劉文武以身試險，他一通翻滾、跳躍，故意暴露自己，吸引敵人開槍。
美軍狙擊手“丹”果然中計，對準(zhǔn)劉文武就開了槍。
有人也許要問，劉文武完全暴露在敵人的槍口之下，他怎么可能毫發(fā)無損？
美軍狙擊手的槍法有那么臭嗎？
后面的故事情節(jié)是這樣安排的：
“約翰”的終極目的是生擒劉文武，因此，他們此時還不敢對劉文武下死手。
另外，作為一個經(jīng)驗豐富、久經(jīng)沙場的神槍手，劉文武動作迅速、反應(yīng)敏捷。
因此，美軍狙擊手想要擊中劉文武也沒有那么容易。
當(dāng)然，為了“打草驚蛇”，吸引敵人開槍暴露位置，劉文武也做好了最壞的打算。
就在子彈出膛的那一剎那，劉文武的高徒大永捕捉到了“丹”隱蔽的位置，果斷扣動了扳機(jī)。
倒霉的“丹”眉心中彈，當(dāng)即倒地身亡。
這是五班消滅的第一個美軍狙擊手。
電影《狙擊手》劇照
二、引蛇出洞，守株待兔。
“丹”的死亡引起了“約翰”的警覺。
此后一段時間，“約翰”和其他五個美軍狙擊手縮回工事，不再?輕易?露頭。
這個時候，劉文武又生一計-“引蛇出洞”。
在劉班長的指揮下，兩個戰(zhàn)士佯裝挖土，把泥土鏟出工事。
大永則埋伏在離他們不遠(yuǎn)的地方“守株待兔”。
劉班長叮囑大永：“那個距離，看準(zhǔn)頭，更看眼力，沒有人比你眼睛快。”
劉班長這樣給愛哭的大永“打氣”：“你娃只要手不慢，你比我霸道！”
五班戰(zhàn)士揚起的泥土立刻吸引了對面的敵人。
就在又一鏟泥土揚起的時候，美軍狙擊手“馬克”一槍打來。
“馬克”沒有想到，他精確命中的目標(biāo)不是五班戰(zhàn)士的胳膊，而是一根“穿上衣服”的木棍。
更要命的是，“馬克”因此暴露了自己的狙擊位置。
“馬克”槍聲一響，大永射出的一顆子彈迎面而來。
又是一個“正中眉心”，“馬克”還沒有反應(yīng)過來就仰面倒了下去。
這是五班擊斃的第二個美軍狙擊手。
三、師徒聯(lián)手“趕鴨子上架”。
接連兩個人被狙殺之后，“約翰”和剩下的四個美軍狙擊手隨即調(diào)整了狙擊位置。
這一下，敵人藏得更隱蔽，狙擊角度對五班戰(zhàn)士非常不利。
電影《狙擊手》劇照
怎么辦？
劉班長左思右想，最后說了句“趕鴨子上架”。
與前兩次誘敵方法不同，這一次，劉班長要反客為主，主動出擊，逼迫敵人開槍。
這個時候，美軍狙擊手“安德魯”端起杯子，正要享用一杯咖啡。
因為害怕挨打，“安德魯”把身體完全躲藏在?射擊死角。
但是，那只咖啡杯卻暴露在了五班戰(zhàn)士的視線中。
劉班長毫不猶豫，抬手就是一槍，子彈不偏不倚地命中了“安德魯”的咖啡杯。
眼看著香噴噴的咖啡灑了一地，“安德魯”被激怒了，隨即舉槍還擊。
在五班陣地上，劉班長和大永你開一槍，我開一槍，一顆顆子彈徑直飛向“安德魯”。
因為兩個人一前一后開槍，時間上稍有間隔，“安德魯”由此產(chǎn)生了誤判。
他認(rèn)為，向自己開槍的只是一個人，自己與對手是“一對一”的公平較量。
“安德魯”還知道，他的對手使用的是“老掉牙”的單發(fā)式步槍。
打完一發(fā)子彈之后，槍手需要重新填上子彈才能夠再次射擊。
這個時候，大永向“安德魯”打出一槍，“安德魯”隨即回了一槍。
子彈出膛之后，“安德魯”并沒有急于隱蔽。
他蠻有把握地認(rèn)為，對方裝填子彈需要時間，不可能那么快就開第二槍。
“安德魯”做夢都不會想到，這一切正是劉班長刻意制造的假象。
利用“安德魯”麻痹大意形成的時間差，劉班長對準(zhǔn)“安德魯”扣動了扳機(jī)。
一聲槍響之后，“安德魯”應(yīng)聲倒下。
與前面幾位美軍狙擊手的下場一樣，“安德魯”也被五班戰(zhàn)士的?子彈?擊中眉心，一命嗚呼。
“安德魯”于是?成為?被五班擊斃的第三個美軍狙擊手。
四、五班打的是美軍狙擊手“不可思議的運動狙擊戰(zhàn)”。
第四個美軍狙擊手死于五班別具一格的“運動狙擊戰(zhàn)”。
在戰(zhàn)壕里，劉文武指揮幾個戰(zhàn)士向北狂奔，而大永卻被安排在戰(zhàn)壕的另一邊。
當(dāng)美軍狙擊手的注意力集中到運動中的五班戰(zhàn)士身上?，并向他們開槍之時，大永迅速捕捉到了打擊目標(biāo)。
大永向美軍狙擊手的眉心打出了致命的一槍。
第四個美軍狙擊手應(yīng)聲倒下……
電影《狙擊手》劇照
五、聲東擊西，師徒再聯(lián)手。
影片中有一段情節(jié)讓人非常揪心。
在美軍狙擊手的火力打擊下，劉文武與大永師徒倆被壓制在一塊大石頭后面動彈不得。
情急之下，劉班長掏出隨身攜帶的一件“寶物”。
這是一把磨得發(fā)亮的鐵勺子。
劉文武這把鐵勺子當(dāng)然不是用來炒菜的。
一般情況下，這把鐵勺子就是他的“反光鏡”。
現(xiàn)在，劉文武要賦予這把鐵勺子一項全新的功能。
他把鐵勺子從石頭后面伸出來，在石頭的另一邊，大永做好了隨時開槍的一切準(zhǔn)備。
在美軍狙擊手向鐵勺子開槍的一瞬間，大永從石頭后面一躍而起，對準(zhǔn)敵人就是一槍。
就這樣，劉文武、大永師徒倆再次聯(lián)手，一槍擊斃了七個美軍狙擊手中的第五位。
六、兵不厭詐，出其不意。
電影中，當(dāng)美軍上尉被大永擊斃之后，“約翰”帶著最后一個狙擊手登上了一輛坦克。
他們綁架了一位朝鮮少年，準(zhǔn)備脫離戰(zhàn)場，逃出生天。
這個時候，五班最后一個戰(zhàn)士大永追了過來。
大永打碎了坦克瞄準(zhǔn)鏡，自己也被敵人機(jī)槍擊中，倒在了雪地里。
坦克外沒有了槍聲，坦克里的“約翰”和“大偉”終于松了一口氣。
那位神勇的志愿軍戰(zhàn)士是否真的已經(jīng)戰(zhàn)死？
“大偉”對此將信將疑。
為了確認(rèn)戰(zhàn)果，“大偉”決定走出坦克，他?要?親自驗證一下自己的戰(zhàn)果。
“大?偉?”打開坦克頂蓋，從坦克里探出頭來四處觀望。
他清清楚楚地看到，那個剛才還生龍活虎的志愿軍士兵此刻正一動不動地躺在雪地里。
沒想到，這一切都是大永的計謀。
事實上，“約翰”從坦克里發(fā)射出來的子彈確實打中了大永的一條腿。
然而?，大?永并沒有因為受傷而失去戰(zhàn)斗力。
對于縮在“鐵家伙”當(dāng)中的最后兩個美軍狙擊手，大永無從下手，顯得力不從心。
而制造自己已經(jīng)死亡的假象，既能起到迷惑敵人的作用，又能在不變中等待出擊時機(jī)。
大永知道，要消滅這兩個美軍狙擊手，必須把他們引出坦克來。
大永已經(jīng)“戰(zhàn)死”的假象果然迷惑了敵人。
“大偉”從坦克中露出來半個身體。
時不再來、機(jī)不可失，這是大永擊斃“大偉”最好的時機(jī)。
于是，大永突然舉起步槍，對準(zhǔn)“大偉”就開了火。
這個時候，我們在銀幕上看到一個特寫鏡頭：
眼看著突如其來的子彈撲面而來?，“大偉”驚慌失措。
慌忙?之中?，“大偉”趕緊低下頭來，同時就要蓋上坦克的頂蓋。
說時遲，那時快，大永那顆仇恨的子彈已經(jīng)飛到“大偉”的眼前。
就在坦克頂蓋即將關(guān)上前的一秒鐘，大永打出的那顆子彈穿過?縫隙?鉆進(jìn)坦克，不偏不倚擊中了美軍狙擊手“大?偉?”的眉心。
到此時為止，美軍狙擊小組只剩下“約翰”一個人，“約翰”成了不折不扣的“光桿司令”。
電影《狙擊手》劇照
七、老班長留下的鐵勺子
對付“約翰”這個最狡猾、最傲慢，也最難對付的美軍狙擊手，大永用上了班長傳給他的“終極大法”。
這個“終極大法”就是劉文武師徒倆剛剛使用過的辦法-聲東擊西。
用這個辦法，大永和師傅聯(lián)手擊斃了第五個美軍狙擊手。
不過，因為劉文武班長已經(jīng)不幸犧牲，這一次，在沒有師傅配合的情況下，大永要獨自完成狙殺“約翰”的任務(wù)。
這個時候的“約翰”已經(jīng)被大永打得心驚膽戰(zhàn)。
在那輛動彈不了的坦克底下，“約翰”精心布置了一個假目標(biāo)，自己則躲在另一個更隱蔽的地方，槍口對準(zhǔn)大永藏身的那塊巨石。
一旦大永發(fā)現(xiàn)假目標(biāo)，并首先對假目標(biāo)開槍，“約翰”將在第一時間射殺大永。
看得出來，隨著六個狙擊手相繼喪命，“約翰”已經(jīng)學(xué)乖了，也“聰明”了許多。
可是，“約翰”還是低估了志愿軍小戰(zhàn)士的聰明智慧。
大永盡管一眼發(fā)現(xiàn)了“約翰”布置的假目標(biāo)，卻沒有急于下手。
大永掏出班長留給他的大鐵勺，解開鞋帶，將大鐵勺的把手捆綁在了自己的鞋子上。
接下來，大永小心翼翼地伸出腿去，讓閃著白光的鐵勺從巨石后面暴露出來。
“約翰”果然又一次上當(dāng)了。
“約翰”不想浪費這個難得一遇的機(jī)會，他對準(zhǔn)鐵勺子，毫不猶豫地開了槍。
幾乎在同一時間，大永從巨石的另一邊快速出槍。
只聽“砰”的一聲槍響，一發(fā)子彈飛向“約翰”。
這是五班戰(zhàn)士擊斃的第七位美軍狙擊手，“約翰?”也是美軍狙擊小組最后一位狙擊手。
至此，美軍狙擊小組全軍覆滅，五班也因此?付出了慘痛的代價。
除了大永得以幸存之外，劉文武班長和五班?其余的戰(zhàn)士全部壯烈犧牲。
令人欣慰的是，大永最后解救了被“約翰”綁架的朝鮮男孩，并得到了亮亮在生命垂危之際傳出來的情報，圓滿完成了上級交給五班的艱巨任務(wù)。
電影《狙擊手》上映之后，影片對這場?狙擊戰(zhàn)的一些細(xì)節(jié)提出了質(zhì)疑。
比如，有些“軍迷”反映，影片的故事情節(jié)不夠真實，中美兩軍狙擊手的戰(zhàn)術(shù)有紕漏，某些戰(zhàn)術(shù)動作明顯違背軍事常識。
我想說的是，不管?怎么樣，《狙擊手》歸根到底還是一部?充滿正能量的上佳之作。
在長期的革命戰(zhàn)爭實踐中，人民軍隊在戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭，一代又一代革命軍人創(chuàng)造了一個又一個戰(zhàn)爭奇跡。
不拘泥于條條框框，不墨守成規(guī)，不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)提高，人民軍隊的戰(zhàn)斗力也在這個過程中不斷提升。
這是人民軍隊從勝利走向勝利的“看家本領(lǐng)”。
電影《狙擊手》劇照
再看《狙擊手》中七個美軍狙擊手的七種不同死法，我們可以領(lǐng)悟到創(chuàng)作者這樣的用意：
作為兩代革命軍人的代表人物，劉文武和大永完美地完成了戰(zhàn)斗技能和戰(zhàn)斗思想的代際傳承。
作為劉文武的傳承人，年輕的大永繼承了老班長的遺志，完成了老班長未能完成的使命。
從這個角度看，《狙擊手》這部電影更具有教育意義和現(xiàn)實作用?。
