香港大會(huì)堂音樂廳幾乎每天上演著琳瑯滿目的各類音樂節(jié)目，但是敢挑戰(zhàn)巴赫作品、而且是雙鋼琴協(xié)奏曲演奏的，絕對(duì)是鳳毛麟角。近日，留學(xué)歐洲的青年鋼琴演奏家鄭可炘與施坦威簽約藝術(shù)家Marcello Mazzoni聯(lián)手港青交響樂團(tuán)音樂家，上演了一場(chǎng)名為“巴赫的快樂”的雙鋼琴協(xié)奏曲音樂會(huì)。絕對(duì)專業(yè)的鋼琴盛宴、絕對(duì)高難度的技巧展示、絕對(duì)震撼的音響效果，給當(dāng)晚慕名而來(lái)的大批觀眾帶來(lái)了一場(chǎng)撫慰耳朵與心靈的饕餮盛宴。
不得不說(shuō)，作為一個(gè)極其年輕，舞臺(tái)經(jīng)歷又絕對(duì)老成的青年鋼琴演奏家，鄭可炘的表現(xiàn)同樣驚艷了全場(chǎng)。她曾在歐洲與意大利的知名交響樂團(tuán)上演巴赫協(xié)奏曲雙鋼琴演奏，也駕馭過(guò)莫扎特協(xié)奏曲的整個(gè)樂章，作為意大利帕爾瑪音樂學(xué)院鋼琴系主任Andrea Padova教授去年在全球招收3個(gè)學(xué)生中的其中一個(gè)……絕對(duì)優(yōu)勢(shì)讓她有實(shí)力站到了今天的舞臺(tái)。
她能成就更大的舞臺(tái)，這只鳳凰越飛越高
眾所周知，鄭可炘是香港著名鋼琴教育家廖明飛老師的得意門生，12年的陪伴見證了學(xué)生的一路成長(zhǎng)。去年，鄭可炘憑借自身的精彩演繹考入意大利帕爾瑪音樂學(xué)院，師從鋼琴系主任、著名鋼琴家Andrea Padova教授更是成了她人生的再一次幸運(yùn)垂青。一年的華麗成長(zhǎng)與蛻變終究應(yīng)交于舞臺(tái)檢驗(yàn)，于是，在音樂會(huì)主辦方港青交響樂團(tuán)找到廖明飛老師的時(shí)候，廖老師果斷推薦，因?yàn)猷嵖蔀允撬闹械牟欢诉x。
巴赫作品的高難度，即便是專業(yè)鋼琴家也有望而生畏的高度。而用雙鋼琴協(xié)奏的方式演繹，無(wú)疑是難上加難。當(dāng)晚，鄭可炘與Marcello Mazzoni用近30分鐘的后半場(chǎng)進(jìn)行了淋漓盡致的展示、復(fù)雜的音程、飛速的演奏、多變的節(jié)奏控制……令臺(tái)下心情緊張、一直默默關(guān)注的廖老師發(fā)出贊嘆：時(shí)隔一年，她的舞臺(tái)駕馭更加的淡定從容，她的演奏技巧以及對(duì)音樂的感悟與詮釋堪稱飛躍。整個(gè)演奏會(huì)下來(lái)，她傳遞給觀眾的情感非常專注，她的音樂視野和空間被再次擴(kuò)大。這不得不感謝Andrea Padova教授。
恩師可遇又可求，我就是那個(gè)幸運(yùn)兒
如果說(shuō)18歲之前鄭可炘被命運(yùn)垂青，知遇恩師廖明飛，帶她走進(jìn)鋼琴演奏的世界，帶她踏遍了國(guó)內(nèi)外的頂級(jí)舞臺(tái)，和國(guó)內(nèi)外的音樂家有了親密接觸。那么18歲之后，鄭可炘可以說(shuō)是再次被幸運(yùn)之神眷顧。作為全球僅有的3個(gè)名額，鄭可炘憑借出色的演奏與悟性被世界著名鋼琴家、作曲家、意大利帕爾瑪音樂學(xué)院鋼琴系系主任Andrea Padova教授收為門下。作為曾經(jīng)德國(guó)巴哈國(guó)際鋼琴比賽冠軍，Andrea Padova教授從廖老師手中接過(guò)了接力棒，帶領(lǐng)鄭可炘走進(jìn)了另一番美妙的音樂天地。
鄭可炘說(shuō)：本來(lái)假期還沒有結(jié)束，但是要提前趕回意大利。因?yàn)槔蠋熞o我加課。每次上課常會(huì)延時(shí)，很多次導(dǎo)致老師很晚才能回家。Andrea Padova教授對(duì)學(xué)生特別特別的認(rèn)真、會(huì)有計(jì)劃的帶著學(xué)生按部就班的前進(jìn)。比如這次音樂會(huì)之前，我?guī)缀趺刻炀毲俣嫉帽３?個(gè)小時(shí)的時(shí)間，其實(shí)對(duì)于一個(gè)演奏者，舞臺(tái)只是一次展示，只是一個(gè)瞬間，更多的時(shí)候要守住寂寞，守住琴房，千百遍的打磨才能出來(lái)效果。
Andrea Padova教授不光是一個(gè)嚴(yán)師，鄭可炘說(shuō)每次自己情緒不好，焦躁不安的時(shí)候。老師都會(huì)講冷笑話逗自己開心，放松心態(tài)。而下個(gè)學(xué)期，Andrea Padova教授對(duì)鄭可炘有更加明確的安排，那就是擴(kuò)大曲庫(kù)，25首作品將是鄭可炘要面臨的極大挑戰(zhàn)。
Andrea Padova教授表示：廖老師給了鄭可炘無(wú)挑剔的耳朵，耳朵對(duì)一個(gè)演奏家來(lái)說(shuō)最為重要，而她完美的演奏素養(yǎng)在我的學(xué)生里也是堪稱一流。我們也將聯(lián)手為她鋪就屬于她的藝術(shù)之路，因?yàn)樗銐騼?yōu)秀，也足夠勤奮。
恩師合力，眾星捧月，走向無(wú)限舞臺(tái)
要說(shuō)鄭可炘這一陣子，真的是很忙。因?yàn)榱卫蠋煘閷W(xué)生的暑期安排了充足的“實(shí)習(xí)”：先是拍演奏視頻mv，一天突破上千點(diǎn)擊率。而后7月份亮相廣州參加金紫荊國(guó)際音樂節(jié)演出季，與星海音樂學(xué)院青年教師、著名鋼琴家涂宇亮老師合作壓軸演出《黃河》協(xié)奏曲。8月馬不停蹄飛赴法國(guó)，為金紫荊國(guó)際音樂節(jié)繼續(xù)站臺(tái)，此次又是繼歐洲上演巴赫協(xié)奏曲雙鋼琴之后，首次亮相亞洲舞臺(tái)。接下來(lái)，圣誕節(jié)前后，還將赴中國(guó)石油化進(jìn)行交流演出……
鄭可炘是幸運(yùn)的，因?yàn)樗梢圆仍诶蠋煹募绨蛏希徊讲阶叩母h(yuǎn)，奏響世界。她一遍艱苦求學(xué)，一遍舞臺(tái)實(shí)踐，兩條路上，有兩位大師保駕護(hù)航。而和老師之間這份深厚的情誼才成了他們師生之間不可切斷的紐帶!
采訪最后，鄭可炘說(shuō)她想借此機(jī)會(huì)表達(dá)一下自己的心情：“其實(shí)廖老師和Andrea Padova教授身上有很多相似之處，他們都是用生命在愛學(xué)生，毫無(wú)保留傾其所有的傳授，都對(duì)音樂有極其深厚的造詣與無(wú)限創(chuàng)意。感謝廖老師十年如一日的指導(dǎo)和培育，才有自己今天的舞臺(tái)亮相;感謝Andrea Padova教授的精心栽培，讓我看到了另一番美麗的音樂景象。感謝一路走來(lái)所有恩師的指點(diǎn)，音樂種在我心里，流在我血液里，此生，我將全力以赴，因?yàn)殇撉佟⒁驗(yàn)槲枧_(tái)、因?yàn)閴?mèng)想，更因?yàn)槎鲙煹募耐?rdquo;。
