5月28日，香港金紫荊音樂(lè)基金會(huì)2018校園公益行第二站在擁有117年歷史的全國(guó)和諧文明學(xué)校南昌市第二中學(xué)打響。香港著名鋼琴教育家廖明飛老師親率來(lái)自香港的6位弟子、世界各地的演奏家攜手第二中學(xué)的音樂(lè)學(xué)子，為當(dāng)?shù)貛熒c市民帶來(lái)了一場(chǎng)國(guó)際化水準(zhǔn)的公益演出盛會(huì)。該校蔡愛(ài)民校長(zhǎng)稱(chēng)，這是學(xué)校建校以來(lái)首次舉辦如此盛大規(guī)模的音樂(lè)會(huì)，不但為學(xué)生們帶來(lái)了豐富多元的藝術(shù)享受，更為他們普及了高雅藝術(shù)，為他們的夢(mèng)想插上翅膀。
融合多元藝術(shù)形態(tài)
打造極致視聽(tīng)盛會(huì)
演出當(dāng)天，南昌市第二中學(xué)綠茵路校區(qū)的大禮堂里，座無(wú)虛席，燈光璀璨的舞臺(tái)上，21個(gè)精心編排的節(jié)目依次呈現(xiàn)在觀眾眼前。
首先登上舞臺(tái)的是一曲磅礴震撼、聲勢(shì)浩大的《暴風(fēng)雨》，隨著二中學(xué)子的管樂(lè)合奏和日本表演者安里紗的鋼琴協(xié)奏，高潮迭起的激昂旋律深深烙印在每一位觀眾心里。緊接著，是由來(lái)自美國(guó)5歲的小表演者蔣沐杉帶來(lái)的朗誦節(jié)目《漂亮的夢(mèng)》，干凈稚嫩的嗓音在鋼琴與四架大提琴的外藉音樂(lè)家伴奏下，對(duì)香港、祖國(guó)的熱愛(ài)與贊美之情揮灑在禮堂的每一個(gè)角落。接下來(lái)的《肖邦練習(xí)曲》則第一次動(dòng)用了“鋼琴魔法”，整場(chǎng)演出以動(dòng)畫(huà)片配合鋼琴曲的形式呈現(xiàn)，全新的演出形式為觀眾帶來(lái)新的視聽(tīng)沖擊。
而來(lái)自南昌二中的盧菓同學(xué)，嫻熟流暢的鋼琴?gòu)椬啵胖伦匀绲乃囆g(shù)氣質(zhì)，讓人印象深刻。她的鋼琴獨(dú)奏《喜慶的日子》，二重奏《拉德斯基進(jìn)行曲》，鋼琴合奏《我愛(ài)北京天安門(mén)》，酣暢淋漓，繞梁不絕。來(lái)自留學(xué)美國(guó)的青年鋼琴演奏家張浩民則在11個(gè)節(jié)目中都有精彩表現(xiàn)，精湛的演奏技巧和帥氣的舞臺(tái)形象收獲無(wú)數(shù)觀眾喜愛(ài)。雖然節(jié)目繁多，勞心勞力，但能夠向更多的人傳遞高雅音樂(lè)的力量張浩民樂(lè)在其中。
時(shí)光推移，精彩的節(jié)目不斷。鋼琴六手連彈、四手連彈，聲樂(lè)表演，二胡演奏，高水平的演出讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾如癡如醉。尤其是香港10歲少年張泓彬引領(lǐng)南昌第二中學(xué)的65位同學(xué)與來(lái)自全國(guó)各地高校、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院、武漢音樂(lè)學(xué)院、南昌大學(xué)音樂(lè)學(xué)院、廣州華南師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院15位二胡演奏者共同獻(xiàn)上的朗誦加民族器樂(lè)《中國(guó)少年說(shuō)》。孩子們用高亢的聲音、滿(mǎn)腔的熱情、有力的動(dòng)作傾情表達(dá)自己對(duì)于祖國(guó)的一片心意，聲情并茂的朗誦收獲現(xiàn)場(chǎng)觀眾爆破式掌聲。演出結(jié)束，15位專(zhuān)業(yè)院校的二胡演奏者還為觀眾們帶來(lái)了《新賽馬》，全新編排的美妙旋律引得不少觀眾起身觀賞。
美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，此次為時(shí)兩個(gè)小時(shí)的演出獲得了圓滿(mǎn)的成功。音樂(lè)會(huì)最后一個(gè)節(jié)目，香港音樂(lè)教育家、香港金紫荊音樂(lè)基金會(huì)主席廖明飛，江西廣播電臺(tái)主持人夢(mèng)晨，攜手香港青年鋼琴演奏者謝啟彥與南昌二中的小舞蹈家們共同帶來(lái)朗誦節(jié)目《我的祖國(guó)》。深情的聲音、大氣的旋律、曼妙的舞姿，傳遞著每一個(gè)中國(guó)人的愛(ài)國(guó)情懷，舞臺(tái)上震撼的視聽(tīng)效果令現(xiàn)場(chǎng)觀眾淚濕了眼眶。
身兼數(shù)職挑戰(zhàn)極限
齊心協(xié)力創(chuàng)收佳績(jī)
縱觀整場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，古今、中西、愛(ài)國(guó)、童趣等多門(mén)類(lèi)作品的全新呈現(xiàn)豐富了學(xué)生們的藝術(shù)體驗(yàn)，打破了孩子們對(duì)高雅音樂(lè)高和寡的偏見(jiàn)。其創(chuàng)收的熱烈反響除了曲目的精心設(shè)置為關(guān)鍵，這次音樂(lè)會(huì)全新開(kāi)啟的多個(gè)第一次也是重中之重。
本次的校園公益行走進(jìn)南昌第二中學(xué)的演出可以說(shuō)是規(guī)模最大的一次，其中參加演出的演員就有183位，其數(shù)量之多、場(chǎng)面之大、節(jié)目的復(fù)雜程度直逼央視春節(jié)晚會(huì)。作為這次“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”音樂(lè)會(huì)的總導(dǎo)演，廖老師表示，香港金紫荊基金會(huì)走進(jìn)校園系列演出舉辦至今從沒(méi)試過(guò)動(dòng)用這么多演員。其間不管是在環(huán)節(jié)的對(duì)接上還是人員的交流上都是非常難以推進(jìn)的，但好在演員們都非常配合也都非常敬業(yè)。除此之外，本次音樂(lè)盛會(huì)啟動(dòng)的另一個(gè)第一次是利用了直播形式，彼時(shí)很多不能到現(xiàn)場(chǎng)觀看的同學(xué)與家長(zhǎng)一樣可以在網(wǎng)絡(luò)上一睹為快。
其實(shí)整場(chǎng)演出看似流程簡(jiǎn)單，但每一個(gè)環(huán)節(jié)都不是只有費(fèi)心費(fèi)力才能做好的，沒(méi)有豐富的統(tǒng)籌經(jīng)驗(yàn)，很難將這么多復(fù)雜的節(jié)目完美的嫁接起來(lái)，比如中國(guó)音樂(lè)與外國(guó)音樂(lè)的完美融合，音樂(lè)與舞蹈、朗誦、LED的無(wú)縫銜接，各種豐富的藝術(shù)形態(tài)的多元呈現(xiàn)都是不容易的。特別是廖老師，他不僅是這次音樂(lè)會(huì)的總導(dǎo)演，還擔(dān)任了藝術(shù)總監(jiān)、主持人、朗誦嘉賓等多個(gè)重要角色。盡管廖老師先前已經(jīng)積累了豐富的舞臺(tái)統(tǒng)籌經(jīng)驗(yàn)，但其需要親力親為的環(huán)節(jié)實(shí)在太多，因此廖老師表示要感謝所有為這次的公益音樂(lè)會(huì)做出貢獻(xiàn)的人，“首先我要感謝所有的演員們，不管在排練中還是在演出中，他們?cè)诳朔N種困難之下的全力配合讓我非常感動(dòng);其次我要感謝這些為公益付出的藝術(shù)家們，他們?nèi)蝿谌卧沟膸椭С质沁@次音樂(lè)會(huì)成功的主要原因之一，尤其是二胡教授黃海老師，華南師范學(xué)院的歌手蘇永洋，他們不但沒(méi)有要一分報(bào)酬，還能盡心盡力的為學(xué)生們演出，實(shí)屬難得。”
廖老師還要感謝南昌二中的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師，“老師們真的很不容易，如果沒(méi)有這些老師的幫助，我一個(gè)人沒(méi)辦法將演出的每一個(gè)環(huán)節(jié)都照顧的這么周全。很多環(huán)節(jié)的有序進(jìn)行都要得益于這些老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。最后也要感謝江西宏聲文化集團(tuán)和廣州珠江鋼琴集團(tuán)的大力支持，感謝大家排除萬(wàn)難為觀眾們創(chuàng)造了這么美好的藝術(shù)舞臺(tái)。”
助力學(xué)子音樂(lè)夢(mèng)想
全力以赴優(yōu)雅校園
此次的南昌之行，除了為南昌第二中學(xué)的5000多名學(xué)生帶去盛大難忘的音樂(lè)會(huì)，廖老師還為學(xué)生們帶去了音樂(lè)大師課。幽默、極具親和力的教學(xué)方式，深受學(xué)生們的喜愛(ài)，讓南昌的老師和同學(xué)們受益匪淺。除此之外，一直致力為更多熱愛(ài)音樂(lè)的孩子提供機(jī)遇的廖老師，同樣這次公開(kāi)課,還挖掘一名授課的6歲學(xué)生余梓萌帶到了“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”音樂(lè)會(huì)的舞臺(tái)上;12歲來(lái)自?xún)?nèi)蒙古的王涵也通過(guò)這次舞臺(tái)走上了更大的國(guó)際舞臺(tái),將與中國(guó)香港青年交響樂(lè)團(tuán)攜手合作演出，希望從此點(diǎn)亮他們的音樂(lè)夢(mèng)想之路。
在廖老師的心里，挖掘更多熱愛(ài)音樂(lè)的校園學(xué)子，為更多的校園學(xué)子搭建展示平臺(tái)、普及高雅藝術(shù)一直是他堅(jiān)持的事情。因此每年廖老師都會(huì)帶領(lǐng)香港金紫荊基金會(huì)的團(tuán)隊(duì)走進(jìn)全國(guó)各地的校園進(jìn)行公益演出。廖老師說(shuō)：“香港金紫荊音樂(lè)基金會(huì)本就是一個(gè)慈善團(tuán)體，我們每年都會(huì)組織舉辦不同性質(zhì)的慈善演出。走入基層的小學(xué)、初中、高中等普通學(xué)校，就是為了讓孩子們領(lǐng)略音樂(lè)的魅力，每個(gè)人的心中都有舞臺(tái)，只要努力，都能成為夢(mèng)想的主角，實(shí)踐證明，這份正能量的傳遞也讓我和我的學(xué)生們收益甚多。”
如今以“走近大師，感受經(jīng)典，陶冶情操，提高修養(yǎng)”為主旨的香港金紫荊基金會(huì)走進(jìn)校園系列活動(dòng)，已成為校園普及優(yōu)秀中外高雅藝術(shù)，學(xué)生親近藝術(shù)經(jīng)典的有效途徑。如此看來(lái)高雅藝術(shù)對(duì)學(xué)生提高審美素養(yǎng)、塑造健全人格、擴(kuò)展知識(shí)層面、培養(yǎng)高尚情操、純潔凈化心靈有著不可替代的作用。
這次演出結(jié)束，南昌第二中學(xué)的校方表示，希望香港金紫荊基金會(huì)這次走進(jìn)南昌的演出并不是一個(gè)終結(jié)，未來(lái)希望讓更多的學(xué)生感受高雅藝術(shù)的熏陶。讓“藝術(shù)涵養(yǎng)心性，音樂(lè)優(yōu)雅校園”的主旨貫徹到每一位學(xué)生的心里。
對(duì)此，廖老師回應(yīng)道：“金紫荊走進(jìn)校園系列活動(dòng)于我收獲更多的是社會(huì)意義，我覺(jué)得未來(lái)我有責(zé)任、有義務(wù)，也有一顆迫切的心去感染更多的孩子。同時(shí)也希望未來(lái)可以有更多的藝術(shù)家可以加入到我們中來(lái)，與我們一起共筑學(xué)生們的美好未來(lái)!”
文：余晉湘
