提到音樂人，很多人第一想到的就是這兩年一直活躍在音樂綜藝上的幾位導(dǎo)師：周杰倫、那英、哈林、汪峰，或者是剛剛開完演唱會的80后音樂人張杰、張靚穎，再或者就是備受粉絲追捧的小鮮肉們鹿晗、吳亦凡、TFBOYS……這些人都是當(dāng)今圈內(nèi)實(shí)力擔(dān)當(dāng)和流量擔(dān)當(dāng)?shù)囊魳啡耍麄冎瘟水?dāng)今的樂壇，他們留下了很多膾炙人口的經(jīng)典音樂作品。
這不禁引發(fā)人們的思考，雖然有這些實(shí)力音樂人的支撐，但未來樂壇是否能繼續(xù)培養(yǎng)出新一代的有原創(chuàng)力優(yōu)秀的守護(hù)者、繼承者?這就需要有更多的年輕音樂人才為中國音樂產(chǎn)業(yè)助力，為音樂產(chǎn)業(yè)注入新鮮活力，讓中國音樂產(chǎn)業(yè)迸發(fā)出勃勃生機(jī)。如果說原創(chuàng)力是音樂產(chǎn)業(yè)的靈魂，那么原創(chuàng)音樂人就是產(chǎn)業(yè)驅(qū)動力，中國的音樂產(chǎn)業(yè)急需年輕的血液與新的生命力驅(qū)動產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
從2008年-2018年，10年間音樂綜藝選秀節(jié)目由興起到火爆，越來越多的年輕人得以實(shí)現(xiàn)他們的音樂夢。但是，商業(yè)化氣息濃重、選手投機(jī)思維、選手前途不明等諸多問題也使得這些綜藝備受爭議。業(yè)內(nèi)也在思考一個問題，這樣的舞臺能否為中國音樂遴選出更加優(yōu)秀的年輕音樂接班人或者說什么樣的舞臺更適合發(fā)掘年輕音樂人的才華?
作為中國音樂領(lǐng)域的頭部平臺之一，酷狗音樂抓住中國年輕原創(chuàng)音樂人的集中地校園，打造的針對校園年輕音樂人的酷狗校際音超聯(lián)賽，這一全新音樂競賽模式或許能夠?yàn)橹袊魳樊a(chǎn)業(yè)發(fā)展以及年輕音樂人才挖掘提供一些可行性參考。
2018年9月1日，由酷狗音樂主辦的酷狗校際音超聯(lián)賽第二季報名正式開始，目前聯(lián)賽第一階段的校內(nèi)選拔賽正式結(jié)束，第二階段的高校突圍賽即將開啟。與第一季酷狗校際音超聯(lián)賽相比，此次聯(lián)賽全新的賽制以及打call、diss投票模式，蒙面活動新玩法等進(jìn)一步激發(fā)了全民參與的積極性。
據(jù)了解，賽事上線20天，已有1825所全國高校，60000名學(xué)生參與，累計參與人次500萬，線上線下覆蓋人數(shù)超過5000萬。酷狗音樂舉辦校際音超聯(lián)賽是希望能給所有大學(xué)生們提供一個展示自己的舞臺，讓他們能激發(fā)自身無限的音樂潛能和在音樂方面的原創(chuàng)力，發(fā)掘自身價值所在。
那么，這場全民性、創(chuàng)新型的酷狗校際音超聯(lián)賽給中國的音樂產(chǎn)業(yè)帶來了什么?
第一、打造全民參與平臺，挖掘中國音樂產(chǎn)業(yè)原創(chuàng)人才
以往的音綜節(jié)目，只是導(dǎo)師評委和選手的舞臺，大眾參與感較弱。而此次，酷狗校際音超聯(lián)賽除了針對大學(xué)生去群體外，還實(shí)現(xiàn)了全民參與。以“這一次，聽你的”作為主題，旨在號召每一位想表達(dá)自己的年輕人通過比賽發(fā)聲，實(shí)現(xiàn)自己內(nèi)心深處渴望的舞臺夢想，讓更多人聽到自己的聲音。與此同時，參與用戶可以選擇為選手和高校進(jìn)行打call或diss，表達(dá)自己真實(shí)的音樂態(tài)度，校園之音不僅僅掌握在評委導(dǎo)師手中，更是由每一位用戶創(chuàng)造。用戶通過投票行為不僅可以影響選手排名，掌握一定的賽事話語權(quán)，也將傳遞不同的音樂審美和態(tài)度。這意味著，選手和參與用戶，將分別成為舞臺與賽事的主宰者，共同搭建校園音樂的夢想舞臺。而這些新衍生出來的打call、diss投票模式以及蒙面活動新玩法等進(jìn)一步激發(fā)了全民的積極性，也增強(qiáng)了大眾參與感。
酷狗校際音超聯(lián)賽為每一位有音樂夢的年輕人提供了展示機(jī)會，為更多的年輕音樂人提供成長空間，挖掘了這些年輕人身上無限的音樂才能，為中國音樂產(chǎn)業(yè)挖掘年輕的原創(chuàng)人才。通過線上音樂平臺、線下音樂賽事等酷狗音樂通過線上線下聯(lián)通進(jìn)而推動了音樂人才產(chǎn)業(yè)鏈的閉環(huán)，這也為其他的音樂平臺提供了參考，助力音樂產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級以及行業(yè)的健康發(fā)展。
第二、輸出優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)音樂人才，加速推動臺網(wǎng)綜藝聯(lián)動
原創(chuàng)音樂是中國音樂的靈魂，而原創(chuàng)音樂人才則是中國音樂產(chǎn)業(yè)的重要驅(qū)動力。一方面，酷狗校際音超聯(lián)賽抓住高校大學(xué)生這一原創(chuàng)力的源泉，通過一系列的創(chuàng)新賽事活動，獎勵激勵等挖掘出了中國新生代的原創(chuàng)音樂人才，為中國音樂產(chǎn)業(yè)做了人才培養(yǎng)的前期鋪墊。通過酷狗校際音超聯(lián)賽這一跳板，將選拔出來的優(yōu)秀原創(chuàng)音樂人才推向更大的專業(yè)舞臺。
另一方面，這些被選拔出來的年輕原創(chuàng)音樂人也將通過這些網(wǎng)絡(luò)綜藝走向大眾視野。正所謂，出名要趁早。對于大學(xué)生來說，青春短暫，音樂夢之路并不好走。酷狗校際音超聯(lián)賽給予那些擁有音樂夢，渴望站在舞臺中央的年輕人的一次很好的機(jī)遇。同時，酷狗校際音超聯(lián)賽是網(wǎng)絡(luò)音樂綜藝的有力補(bǔ)充，為其輸送了優(yōu)質(zhì)的原創(chuàng)音樂人才，將這些有夢想的年輕人推向更大的展示舞臺。這種機(jī)制或?qū)㈤_啟中國臺網(wǎng)綜藝聯(lián)動的新模式，為挖掘年輕音樂人，推動中國音樂產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供一種更有效的方法。
第三、打造立體化音樂娛樂生態(tài)，建立新型人才選拔模式
對于酷狗音樂而言，其已經(jīng)形成了一個完整的立體化音樂娛樂生態(tài)體系。除了在線上端打造音樂直播變現(xiàn)模式外，也在不斷的在線下布局音樂眾創(chuàng)孵化平臺，集音樂訓(xùn)練、直播、創(chuàng)意孵化、原創(chuàng)人才選拔等服務(wù)于一體，“一站式”創(chuàng)新培訓(xùn)服務(wù)激發(fā)地方音樂人才的產(chǎn)出。同時打通線上線下，借助酷狗音樂、酷狗直播、5sing原創(chuàng)音樂基地以及音綜合作為音樂人增加曝光。
此次，酷狗校際音超聯(lián)賽就是酷狗音樂線下音樂生態(tài)布局的重要一環(huán)，挖掘校園原創(chuàng)音樂人，以此建立了一個新型的原創(chuàng)音樂人才選拔模式。同時全新的玩法、全新的賽制增加了聯(lián)賽的趣味性、觀賞性的同時也增加了其娛樂性質(zhì);此外，張杰、譚維維、袁婭維等明星導(dǎo)師也吸引了更多的人關(guān)注比賽，增加了這些音樂人才的曝光，讓大眾了解這些新生代的年輕音樂人。
第四、充分展示大學(xué)生才華，增強(qiáng)青年人音樂文化自信心
大學(xué)生群體是未來中國音樂產(chǎn)業(yè)的驅(qū)動力，當(dāng)代樂壇里，許多優(yōu)秀原創(chuàng)音樂人都誕生于大學(xué)校園。可以說高校就是一座樂壇夢工廠，是中國音樂原創(chuàng)力的沃土。酷狗音樂率先開啟了與高校的合作，打造針對大學(xué)生的且具有全民參與度的酷狗校際音超聯(lián)賽為中國的大學(xué)生提供了一個可以充分展示自己音樂才華的舞臺。相較于其他的音綜節(jié)目，酷狗校際音超聯(lián)賽的門檻更低其包容性更高，同時賽制上的創(chuàng)新性也將對參賽者們產(chǎn)生更大的吸引力。新擴(kuò)充的全新賽制如校內(nèi)選拔賽、高校突圍賽、戰(zhàn)隊組建賽、戰(zhàn)隊考核賽、補(bǔ)位打擂賽、五強(qiáng)爭奪賽和巔峰爭霸賽七大賽程，進(jìn)一步激發(fā)大學(xué)生們?yōu)槟感６鴳?zhàn)的激情，激發(fā)他們的創(chuàng)作激情，讓那些有著音樂夢想的年輕人都能夠通過這個舞臺盡情釋放潛力。
同時，大學(xué)時代是價值觀等形成的重要階段，也是他們最富創(chuàng)造力的時期。在這一期開展酷狗校際音超聯(lián)賽既有助于中國音樂文化的傳播，也能夠發(fā)掘更多的原創(chuàng)音樂作品，讓這些年輕人在聯(lián)賽中展示自我原創(chuàng)音樂才能的同時也增強(qiáng)了自身的音樂文化自信心。此外，在監(jiān)督部門、酷狗音樂、行業(yè)協(xié)會、唱片公司、廣大聽眾、音樂人等的不斷努力下，中國音樂的“文化自信”正在逐步建立，這些為中國原創(chuàng)音樂走出去奠定了基礎(chǔ)。
只有原創(chuàng)才能生存，酷狗音樂深諳此道。酷狗校際音超聯(lián)賽是酷狗的一次大膽嘗試，激起了年輕大學(xué)生群體的音樂激情，挖掘了更多的可造之材。可以預(yù)見，酷狗音樂打造的這條全新的音樂競技模式將成為中國音樂發(fā)展的助推器，引領(lǐng)中國音樂人才挖掘的新道路。
