可能科學也無法解釋這個如同愛因斯坦的人為何這么強，他就是周瑋。

不知你是否記得，在《最強大腦》節(jié)目中，有一位腦癱小伙，智力低下卻有著驚人的心算天賦，那個人就是周瑋。因為智力低下，被人說成傻子，面對褒貶不一的評價，周瑋在最強大腦比賽中詮釋了什么叫做天才的世界。

一個腦癱少年是如何從這么多天才中脫穎而出的？他究竟是如何成功的？

周瑋出生于1991年山西的一個貧窮的農村家庭中，家中唯一的經(jīng)濟來源就是父母耕種農作物的那兩塊地。在他六個月大的時候，身體出現(xiàn)了異常，父母放下手中的農活，連忙帶他去醫(yī)院。

在父母焦急的等待中，檢查結果出來了，他患上了佝僂病，即使醫(yī)治還能及時止損，但家中實在太窮了，父母有心而余力不足，但他們始終沒有放棄任何一個可能讓他恢復的機會。

周瑋的身體恢復了。可惜禍不單行，佝僂病只是一個開始，接下來更多的疾病接踵而至。兩年后，周瑋確診是腦癱，次年又被查出智力低下，在他的身上甚至還有癲癇。得知他病情的時候，父母崩潰到大哭。

周圍的童年是他最不想回憶的時刻。從小他就羨慕村里其他的孩子能聚在一起玩耍，可由于他的身體狀況，不僅沒有小朋友愿意和他玩，還有一些小孩子甚至還冷嘲熱諷他，再加上到了上學的年紀，他也不能像其他小孩一樣背著書包上學，這一切都像大山一樣壓得他喘不過氣來。

好在周圍還有父母的陪伴，在父母的不離不棄下，在他九歲那年，他居然能開口說話了。不僅如此，他身上的病狀也減輕了不少，人也精神了。

奇跡的出現(xiàn)更加堅定了父母想要治好他的心愿。為此，他們更加努力的打工賺錢，即便這些錢對于治療費來說只是九牛一毛，他們也不后悔。

一次偶然讓周母發(fā)現(xiàn)了周瑋身上不同尋常的地方，當時周母帶著他一起去田里耕作，周某問他牛有幾條腿，他答了出來，當周母加大難度時，他依然表達，自此周母發(fā)現(xiàn)兒子在數(shù)學上有非同尋常的天賦，當下他激動的想送兒子去上學，可沒有一個學校愿意接收。

好在最后還是有一個學校愿意接手，該校方表示，他們會幫助周圍發(fā)揮出他身上的數(shù)學才能，只不過該校提出的條件是他只能當旁聽生。即便如此，周母也心滿意足了。

周圍上了學以后，開始學習系統(tǒng)的知識，一年級的時候就連三年級的數(shù)學題都能表達出來，他的數(shù)學天賦震驚了數(shù)學老師，大家都說這是個數(shù)學天才。

周瑋如何火遍了全國？

隨著名氣越來越大，周瑋也逐漸走進了人們視野，綜藝《走進科學》還專門對他做了一期采訪視頻。可惜那些專家只是徒有虛名，他們說周瑋并不是天才，只是計算能力比常人強一點，做人不要自傲。

對于專家的評價，周母憤憤不平，他始終相信他的兒子就是天才，為了證明他的觀點，在周瑋15歲時，周母將他送上了《最強大腦》的舞臺上。周瑋在舞臺上展現(xiàn)。證明了什么叫做天才？

即便剛開始沒有人愿意承認他的優(yōu)秀，但在看到他的實力時，當科學的檢測擺在面前時，卻又不得不心生贊嘆，互聯(lián)網(wǎng)上的那些冷嘲熱諷也都戛然而止，不知道當年那群所謂的專家看到這心中又會作何想法。

周圍的成功不僅是自身的天賦，還有父母遇到重大疾病時不拋棄、不放棄的心態(tài)。璞玉的打磨需要匠人的呵護，小樹的成才需要園丁的栽培。如果沒有外力的介入，周瑋不可能成長到這個地步，也不可能成為中國數(shù)學界一顆冉冉升起的新星。

希望他在未來的道路上披荊斬棘，砥礪前行，帶著家人的期盼，一起努力奮斗，繼續(xù)為祖國增光添彩。

看了周瑋的故事，你有什么想法？說出你的想法？