直升機(jī)父母固然不妥，但他們其實(shí)也是這個(gè)殘酷的社會(huì)所催生的產(chǎn)物。直升機(jī)父母形成原因是什么?如何改變自己：

直升機(jī)父母形成原因是什么：

1、“獨(dú)二代”現(xiàn)象讓父母更加關(guān)注子女的教育

雖說(shuō)“單獨(dú)二孩”政策已在部分地區(qū)施行，但更多的情況是家家都只有一個(gè)孩子。這樣的現(xiàn)狀導(dǎo)致父母“過(guò)度養(yǎng)育”自己唯一的兒子或女兒。

2、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)太激烈，以致家長(zhǎng)在孩子教育方面太焦慮，害怕孩子“走錯(cuò)路”

社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、媒體、政策等，使得現(xiàn)在的父母被迫面臨前所未有的壓力。他們必須在工作上付出過(guò)多，才能保有職位及收入。

自身競(jìng)爭(zhēng)的壓力讓父母擔(dān)心自己的孩子也像自己這一代一樣辛苦，于是就更加注重孩子的成長(zhǎng)和教育，寧可多也不能少。

3、錯(cuò)誤的育兒觀：認(rèn)為孩子就是一張白紙，父母教導(dǎo)決定他們的一切

一些錯(cuò)誤的育兒觀，例如孩子就是一張白紙，父母教導(dǎo)決定他們的一切等，使得直升機(jī)父母沒(méi)有從孩子的角度來(lái)看待孩子的問(wèn)題，而是從他們自身的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，來(lái)為孩子做選擇，代替孩子做一些事情。

4、教育體制的缺陷以及社區(qū)資源的匱乏

在應(yīng)試教育體制的背景下，高考成了孩子發(fā)展的獨(dú)木橋，就算有才藝的孩子也要通過(guò)層層選秀來(lái)決定，這讓父母?jìng)儫o(wú)可奈何。

多數(shù)父母很清楚，補(bǔ)習(xí)對(duì)小孩不一定好，可是當(dāng)別人的孩子都去補(bǔ)習(xí)、當(dāng)自己無(wú)法協(xié)助孩子做功課或準(zhǔn)備考試、當(dāng)自己的孩子成績(jī)中下就會(huì)在學(xué)校及大家庭里受到歧視時(shí)，

還有多少家長(zhǎng)敢說(shuō)，我就是不送小孩去補(bǔ)習(xí)呢?社會(huì)支持系統(tǒng)的匱乏及媒體呈現(xiàn)的混亂價(jià)值觀，更是使得父母的處境雪上加霜。

直升機(jī)父母如何改變自己：

1、放手也是愛(ài)

從小放手讓孩子去嘗試，去鍛煉，孩子就有了生存的本領(lǐng)，有了抗風(fēng)險(xiǎn)的能力。

2、適當(dāng)緩一緩

減輕育兒焦慮心態(tài)，這個(gè)世界充滿著許多未知，就算你每天絞盡腦汁想著孩子如何考入好學(xué)校，孩子也未必是按照你指定的軌道行走。他們有自己的想法和未來(lái)!

3、尊重很重要

父母要把孩子作為成熟的獨(dú)立個(gè)體來(lái)對(duì)待，他們有自己獨(dú)立的人格，已經(jīng)自己想走的路，尊重孩子的想法，并給予建議和支持，這才是父母真正的愛(ài)!

給孩子尊重，自由的愛(ài)，不要成為直升機(jī)父母。