服裝的款式還是有很多種的，有些衣服是比較好看，但是不太流行，而且不同的衣服，流行的區(qū)域也是不一樣的，日本的小富可是水手服，為什么會選擇水手服當(dāng)做校服呢？

水手服的衣襟分為哪四種：

水手服的領(lǐng)子（襟、えり）以深藍色的多見，亦有白色的。領(lǐng)子邊緣和袖口常有三條裝飾用淺色條。按照大小高低分，有四種典型的地域特征：札幌領(lǐng)/北海道領(lǐng)、關(guān)東領(lǐng)、關(guān)西領(lǐng)、名古屋領(lǐng)。

1、札幌領(lǐng)/北海道領(lǐng)（札幌襟）：顧名思義，在北海道多見。

領(lǐng)子（附圖中暗色的部分）形狀較圓。

兩邊展開約到肩膀。

領(lǐng)口下緣較高（比關(guān)東領(lǐng)還高）。

沒有護胸布（日語：胸當(dāng)て/むねあてmuneate，胸前多出來的一塊用來遮擋事業(yè)線的布）。

2、關(guān)東領(lǐng)（關(guān)東襟）：從東日本到關(guān)東地區(qū)多見，但也普及于其他地區(qū)。

領(lǐng)子外緣是緩和、接近于直線的曲線。

領(lǐng)口在胸口以上。背后垂下的部分較小。

有的有護胸布，有的沒有。

3、關(guān)西領(lǐng)（關(guān)西襟）：分布于以大阪為中心的關(guān)西地區(qū)。

領(lǐng)子外緣是直線形。

領(lǐng)子整體較寬，背后垂下的部分較大。

領(lǐng)口下緣大約在胸口附近。有護胸布。

4、名古屋領(lǐng)（名古屋襟）：分布于名古屋周邊地區(qū)。

領(lǐng)子外緣是直線形大V字。

有的還有領(lǐng)子罩，相當(dāng)于雙重領(lǐng)子。

領(lǐng)子整體較寬，背后垂下的部分很大。

領(lǐng)口下緣很低，在胸口以下。

所以必然有抹胸。

四國受到關(guān)西的影響較大，而九州則從名古屋領(lǐng)到札幌領(lǐng)，各種樣式都有。有的水手服變形衣領(lǐng)，不屬于以上任何一種，也不是西式制服（像是《俺妹》女主角高坂桐乃的初中校服），一般會被分類為次文化領(lǐng)。

水手服的領(lǐng)子上可能有幾道平行的描邊襟線，如沒有就稱為圣母襟。

水手服的領(lǐng)子下緣末端有的會附帶一個環(huán)（スカーフ留め），是用來綁領(lǐng)巾的。水手服的領(lǐng)巾有帶狀、三角形或四邊形，可以拆下?lián)Q洗；顏色以紅/藍/白為常見。

為什么日本的校服是水手服：

這主要是受到西方的影響。

日本明治維新的時候，就處于學(xué)習(xí)西方的階段，大量的西方制度和技術(shù)被日本拿來用，當(dāng)時的英國流行水手服，所以就把水手服拿來用了。

不過最開始的時候，水手服是海軍制服，后來日本人就發(fā)現(xiàn)了它的好處，就把水手服當(dāng)做了校服，體現(xiàn)的是軍事化的含義。當(dāng)時的日本人滿腦子都是富國強兵的念頭，而且還要從娃娃抓起，兩者一結(jié)合，最簡便的方法就是換校服。校服就開始向軍服款式發(fā)展了。

在學(xué)習(xí)西方的階段，日本拋棄了傳統(tǒng)的服裝、不容易穿著的和服，換成了黑色、立領(lǐng)的制服，這衣服的款式就和海軍的軍服比較像了。海軍里面大多數(shù)都是男性，男生是可以這樣穿的，女生這樣穿就不太合適了，畢竟海軍里面沒有女性，沒有什么借鑒的，他們就自己改良了水手服，將它代替為校服。

日本最開始穿水手服支付的學(xué)校是福岡學(xué)院，穿上水手服過后是非常的萌的，然后學(xué)生們也要求自己的學(xué)校換成水手服校服。就這樣水手服校服就流行起來了。