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除了蔡徐坤、丁真,學(xué)生又開始玩梗張翰,老師忍不了了

2022-12-03 23:05:56 出處:中名女性網(wǎng)
導(dǎo)讀:現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,學(xué)生有很多機(jī)會(huì)接觸網(wǎng)絡(luò),他們頭腦活泛,模仿能力強(qiáng),接受新事物的能力也很強(qiáng),經(jīng)過耳濡目染之后,他們的言行舉...

現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,學(xué)生有很多機(jī)會(huì)接觸網(wǎng)絡(luò),他們頭腦活泛,模仿能力強(qiáng),接受新事物的能力也很強(qiáng),經(jīng)過耳濡目染之后,他們的言行舉止中有時(shí)就有了一些“網(wǎng)絡(luò)”元素,比如會(huì)接梗、玩梗。

有的“接梗”可以活躍課堂氣氛,但很多時(shí)候會(huì)破壞氣氛。

一個(gè)老師在上課,有學(xué)生講小話,她頓時(shí)火了,說“是不是我不發(fā)火。…..”,老師這句話還沒說完,就有學(xué)生在下面接了一句“你們就把人當(dāng)傻子啊”,班上一陣哄堂大笑。這邊在生氣,那邊在嬉笑,年輕的老師真有些騎虎難下。

老師一臉嚴(yán)肅地說“人生無常”呢,學(xué)生就嘻嘻哈哈地接一句“大腸包小腸”,還感覺很有趣。課堂氣氛走偏,學(xué)生思維跑偏,老師表示有點(diǎn)無語。

有的作文也“玩梗”,雖無傷大雅,但會(huì)給人不夠嚴(yán)肅的感覺。

寫“青春”,可以寫寫自己對青春歲月的感受,也可以寫打算如何度過這段美好的時(shí)光,而一個(gè)學(xué)生幾乎全文玩梗蔡徐坤,有點(diǎn)尷尬。

“可以沒痣,但一定要有志”,能寫出這么無厘頭的諧音梗,這位同學(xué)怕是看多了王建國的脫口秀,當(dāng)然這個(gè)學(xué)生可能是想在轉(zhuǎn)折中體現(xiàn)“有志”的重要性,結(jié)果用力過度。

這篇《把夢想寫進(jìn)青春里》一文里竟然有一句“肯定有帥哥美女要說了”,這孩子怕是沒少刷手機(jī)。

一個(gè)學(xué)生不僅把英語作文寫成了漢語作文,還在作文里不斷玩梗,什么“怎么樣才能做到節(jié)約用水呢?哥來教你”,還有“趁著菜沒注意,把它清洗干凈”等,都透著一股子短視頻味道。老師看了哭笑不得。

有的玩梗無趣又無聊,但學(xué)生覺得很有意思,還樂此不疲,很多老師對此很是頭疼,表示忍不了。

在一個(gè)教師博里,好多老師都有一樣的困惑。“班上的男生愛玩蔡徐坤梗和丁真梗怎么辦?很煩這種,但是不知道該如何教。”“高一很多男生玩蔡、丁的梗,要如何引導(dǎo)?”老師們?nèi)缡钦f。

班級群里有人不合時(shí)宜地玩梗,老師在群里說也不是,不說也不是,不說擔(dān)心有人效仿,說了又怕學(xué)生難以接受。

網(wǎng)課上,彈幕里時(shí)不時(shí)飄過無關(guān)授課內(nèi)容的“老梗”,很多想好好學(xué)習(xí)的學(xué)生深受其擾。

有的學(xué)生會(huì)在課間甚至上課時(shí)說這些,希望以此博人一笑,可能當(dāng)時(shí)確實(shí)有人起哄有人會(huì)笑,他們可能不知道,有的學(xué)生會(huì)受傷,也有人很反感,老師也不覺得那是幽默。

前一段時(shí)間張翰很“火”,老師說班上學(xué)生現(xiàn)在開始說“張翰梗”,真是操碎了心。

對于學(xué)生玩梗,老師到底要不要管呢?要不要單獨(dú)拎出來說呢?

有的老師認(rèn)為一定要管:因?yàn)橛械耐婀в形耆枞说男再|(zhì),而學(xué)生自己并沒有意識到這點(diǎn),他們對網(wǎng)絡(luò)的辨別力也不夠,所以老師有必要讓他們知道這樣不好,并從正面引導(dǎo)他們,比如可以開主題班會(huì),公開講一講網(wǎng)絡(luò)低俗文化的危害,如何做一個(gè)高素質(zhì)的人,等等。

一部分老師覺得不必放大這件事。原因有二:一是很多學(xué)生就是跟風(fēng),就是嘩眾取寵,其實(shí)沒有惡意,也無關(guān)人品,老師要理解和寬容他們,當(dāng)然如果學(xué)生在課堂上說,老師可以借管理課堂紀(jì)律順帶說一下;二是網(wǎng)絡(luò)文化影響深遠(yuǎn),老師一時(shí)半會(huì)也扭轉(zhuǎn)不來,有時(shí)候管了可能適得其反。

個(gè)人覺得老師不必過于擔(dān)心,也無需大動(dòng)干戈去發(fā)火,可以跟學(xué)生平等交流,告訴他們開玩笑注意場合,注意對象,要適度,要懂得自重與尊重人,他們意識到自己的問題,可能就不會(huì)說了。

如果你是老師,看見學(xué)生亂玩梗,會(huì)怎么做呢?

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