別讓挑剔大于滿意，別讓批評(píng)多過(guò)贊美。
席慕蓉說(shuō)過(guò)這樣一段話：
家的定義不是房子，它應(yīng)該是一個(gè)有愛(ài)你的人，有你的父母，有你的童年，有你的妻子，有你生活?yuàn)^斗的痕跡。
你的所有人生，在一個(gè)小小的范圍發(fā)生了，那里就是你的家。
家的溫度，往往決定了一個(gè)人的生活質(zhì)量和幸福程度。
一個(gè)家庭是否幸福，看看網(wǎng)上流傳的這6張圖片就知道了。
1
積極對(duì)話vs消極對(duì)話
聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“語(yǔ)言，要么是窗，要么是墻，全看你抱著怎樣的態(tài)度。”
在家庭中，家人之間遇到事情，若總是消極對(duì)話，不僅無(wú)法解決問(wèn)題，感情也會(huì)慢慢破裂。
心理學(xué)家陳海賢，曾講過(guò)一個(gè)故事。
他有個(gè)朋友阿偉，平時(shí)熱衷于提升自己，有空不是在家看書，就是去外面聽(tīng)課。
可對(duì)于阿偉的興趣，妻子卻非常不理解，很快兩人就產(chǎn)生沖突。
妻子經(jīng)常嘲諷他說(shuō)：
“你以為還在學(xué)校呢，有那工夫不如花在工作上，老老實(shí)實(shí)掙錢比什么都強(qiáng)。”
阿偉也不甘示弱地回?fù)粽f(shuō)：“除了柴米油鹽，你還懂啥。”
兩人誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，后來(lái)彼此就互不搭理，冷戰(zhàn)了一個(gè)多月，最終還是離婚了。
法國(guó)心理學(xué)家勒洛爾說(shuō)：
“如果你能克制自己，不把情緒帶入溝通當(dāng)中，而是就事論事，那么解決問(wèn)題的效率就會(huì)大幅提升。”
一家人相處，難免會(huì)發(fā)生矛盾和碰撞，若一味埋怨指責(zé)，只會(huì)讓整個(gè)家庭分崩離析。
遇事不妨心平氣和點(diǎn)，有話好好說(shuō)，多一些理解，少一點(diǎn)對(duì)抗。
抱著解決問(wèn)題的態(tài)度，再大的事也能妥善處理。
2
舒適vs緊張
美國(guó)心理學(xué)家薩巴瑞在《家庭的覺(jué)醒》里，講了自身的經(jīng)歷。
有段時(shí)間，薩巴瑞因?yàn)楣ぷ鳎榫w非常不好。
回到家，孩子一哭鬧，她就大聲斥責(zé)，結(jié)果孩子哭得更兇。
老公下班后，做的事說(shuō)的話稍有不對(duì)，她又大發(fā)雷霆。
最后不僅孩子天天撒潑打滾，老公也發(fā)了脾氣，經(jīng)常因一點(diǎn)小事跟自己爆發(fā)爭(zhēng)吵。
整個(gè)家的氛圍變得緊張和壓抑，每個(gè)人都感到不開(kāi)心。
看到這個(gè)結(jié)果，薩巴瑞開(kāi)始反思，并調(diào)整自己的情緒。
孩子淘氣，她就給他擁抱和安慰，陪他玩耍，對(duì)老公她也給予更多溝通和包容。
慢慢地，家庭里又充滿了歡聲笑語(yǔ)。
作家姚樂(lè)絲·卡耐基說(shuō)過(guò)：
“不要太注重家庭的外觀及形式，最主要的，是要注意家庭里特有的充滿了愛(ài)、溫暖與明朗的氣氛。”
相比于壓抑的氣氛，寬松舒適的家庭環(huán)境，使得家人彼此間更加親近，相處也更舒服。
在這種氛圍里，每個(gè)成員都能感到自在溫暖。
一個(gè)充滿輕松與趣味的家庭，才會(huì)相處不累，和和美美。
3
贊美vs指責(zé)
作家安徒生寫過(guò)一則故事。
有個(gè)淳樸的老頭，他把自家的馬趕到集市，想要換點(diǎn)“有用的東西”。
他先是把馬換成了牛，接著用牛換了羊，后來(lái)，又把羊換成鵝，鵝換成雞……換到最后，換了一堆爛蘋果。
用一匹大馬換來(lái)一堆爛蘋果，很多人都覺(jué)得老頭這次回去，少不了要挨頓罵。
沒(méi)想到他回家后，卻得到了一個(gè)甜甜的吻。
當(dāng)老頭講起交易的經(jīng)歷，無(wú)論換了什么，老婆子都開(kāi)心地說(shuō)：“那簡(jiǎn)直是太好了。”
最后，老婆子夸贊他說(shuō)：“老頭子做事，總不會(huì)錯(cuò)。”
故事里的老頭子并不是一個(gè)聰明人，但老太婆不僅沒(méi)有責(zé)備，反而總是無(wú)條件相信他。
很多不幸福的家庭，歸咎起來(lái)往往都是因?yàn)橐痪湄?zé)備，一次抱怨。
聽(tīng)過(guò)一句話：“和家人相處，別讓挑剔大于滿意，別讓批評(píng)多過(guò)贊美。”
在家庭中，遇到事情，與其吹毛求疵，不如多些肯定。
一個(gè)家庭保持和諧的秘訣，不過(guò)是懂得體諒彼此的苦，欣賞彼此的好。
4
以身作則vs粗暴教育
托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：
全部教育，或者說(shuō)千分之九百九十九的教育都?xì)w結(jié)到榜樣上，歸結(jié)到父母自己的端正和完善上。
在家庭中，父母想要教育好孩子，與其粗暴對(duì)待，不如以身作則，做好榜樣。
香港藝人陳美齡，曾因?yàn)閮鹤觽儾粣?ài)學(xué)習(xí)，感到非常頭疼。
一開(kāi)始，她嚴(yán)厲地訓(xùn)斥他們，逼迫他們看書寫字。
沒(méi)想到激起孩子的叛逆心，他們不僅更討厭學(xué)習(xí)，甚至對(duì)母親也產(chǎn)生抗拒心理。
后來(lái)陳美齡便改變策略，她主動(dòng)報(bào)了班，拿起書本，繼續(xù)自己的學(xué)業(yè)。
每天在家里，她也投入大量時(shí)間看書，做功課。
看到媽媽這么勤奮努力，兒子們受到感染，也有樣學(xué)樣，很快都愛(ài)上了學(xué)習(xí)。
后來(lái)，陳美齡取得了教育學(xué)博士學(xué)位，她的三個(gè)兒子也全部考入斯坦福大學(xué)。
有句話說(shuō)得好：言傳不如身教。
想讓孩子學(xué)會(huì)節(jié)約，你得先吃光碗里的飯菜；要求孩子懂得禮貌，你得先保證自己對(duì)人彬彬有禮。
父母以身作則，才能在潛移默化中，讓孩子慢慢實(shí)現(xiàn)蛻變。
一個(gè)充滿正能量的家庭，父母永遠(yuǎn)是孩子最好的榜樣。
5
陪伴vs疏離
《朗讀者》中，有這樣一句話：
“陪伴很溫暖，它意味著在這個(gè)世界上有人愿意把最美好的東西給你，那就是時(shí)間。”
20世紀(jì)80年代，牙科醫(yī)生愛(ài)德華家的小兒子迷上電影。
父親便從繁忙的工作中抽出時(shí)間，每天陪兒子玩攝影，最后還拍了部影片。
10歲那年，孩子對(duì)編程產(chǎn)生興趣。
當(dāng)時(shí)互聯(lián)網(wǎng)剛興起，愛(ài)德華雖然不了解，但仍陪著孩子一起搗鼓。
這個(gè)孩子就是后來(lái)創(chuàng)立了臉書的扎克伯格。
而成名后的扎克伯格，無(wú)論日程安排再緊密，每周都會(huì)專門抽一天與家人聚會(huì)。
幾十年來(lái)，無(wú)論大事小事，他們彼此之間相互陪伴，從不缺席。
正如汪曾祺說(shuō)：“家人閑坐，燈火可親。”
在這個(gè)什么都是快節(jié)奏的年代，時(shí)間太寶貴，應(yīng)該把它留給最愛(ài)我們的家人。
對(duì)一個(gè)人而言，最欣喜的事，也莫過(guò)于有家可回，有人在等，有盞燈為你留守。
6
敞開(kāi)心扉vs拒絕溝通
網(wǎng)上有人曾問(wèn)：“家人相處最可怕的狀態(tài)是什么？”
底下有高贊回復(fù)說(shuō)：“最可怕的就是拒絕交流，你不說(shuō)，我也不說(shuō)，慢慢就有了隔閡。”
演員倪虹潔曾講述過(guò)自己的經(jīng)歷。
倪虹潔的父母，對(duì)她進(jìn)入演藝圈一直不贊同。
一次，全家人正在吃晚飯，電視里突然播放了倪虹潔拍的內(nèi)衣廣告。
瞬間，飯桌上鴉雀無(wú)聲。
父母雙雙選擇埋頭吃飯，一句話也不說(shuō)，直到廣告播放結(jié)束。
她在節(jié)目采訪時(shí)坦言：
“對(duì)于這件事，我們就總是回避，要不就不說(shuō)，要不就當(dāng)沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，大家都別別扭扭，特別難受。”
這讓她和父母之間產(chǎn)生了隔膜，家里氛圍也總是很沉重。
缺乏溝通的家庭，相當(dāng)于每個(gè)人的內(nèi)心都上了一把鎖。
在沉默不語(yǔ)中，把家人關(guān)在了門外。
林清玄說(shuō)過(guò)一句話：“心扉的突然洞開(kāi)，來(lái)自于從容，來(lái)自于有情。”
只有彼此打開(kāi)心門，才能把事情說(shuō)開(kāi)，將誤會(huì)消解，家才能平順安寧。
▽
有人曾問(wèn)楊絳先生：“你最大的成就是什么，是成為作家嗎？”
楊絳笑著回答說(shuō)：“我最大的成就，是我有一個(gè)好家。”
人這一生，無(wú)論在外面走多遠(yuǎn)，家都是最終的港灣與歸宿。
一家人其樂(lè)融融，比贏得全世界更有意義。
愿你我讀懂這6張圖，用心經(jīng)營(yíng)好家庭，收獲屬于自己的幸福與美滿。
點(diǎn)個(gè)贊吧，與朋友們共勉。
