字如其人，一個(gè)人的字寫(xiě)得漂亮，給人的感覺(jué)都不一樣，會(huì)使人眼前一亮。如今大家都是對(duì)著電子屏幕練習(xí)字體，現(xiàn)在很多行業(yè)都需要電子辦公，忘記了傳統(tǒng)漢字的魅力。
因?yàn)槭栌诰毩?xí)，很多人拿起筆也是提筆忘字，寫(xiě)的字體雜亂無(wú)章，每個(gè)字體都像鬼畫(huà)符一樣成為了常態(tài)。以前的時(shí)候?qū)W生寫(xiě)字是經(jīng)常的事，科技不發(fā)達(dá)，需要練習(xí)寫(xiě)字，通過(guò)信件傳達(dá)消息，真正的體會(huì)到了見(jiàn)字如見(jiàn)面。
“董卿字體”走紅，大方整潔又灑脫，漢字韻味很足！學(xué)生紛紛效仿
大家對(duì)寫(xiě)字不再重視，很多家長(zhǎng)為其也不感興趣，可到中高考時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)，考試中的卷面分是存在的，學(xué)生也會(huì)因此重視起來(lái)。家長(zhǎng)老師不斷的提醒學(xué)生認(rèn)真檢查答案中，高考采用電子閱卷，最終會(huì)影響到學(xué)生的成績(jī)。
不少學(xué)生也開(kāi)始自發(fā)練字，誰(shuí)也不想在重大考試中丟掉分?jǐn)?shù)，導(dǎo)致與心儀的學(xué)校錯(cuò)失機(jī)會(huì)，網(wǎng)紅字體驟然興起，初高中女生很是喜歡，而名人字體使學(xué)生爭(zhēng)相練習(xí)，比如趙今麥字體、奶酪字體、冰墩墩字體等等。
成為網(wǎng)紅字體，炙手可熱，受到學(xué)生的追捧，但老師卻并不建議模仿。最近一段時(shí)間，董卿字體走紅，作為著名主持人給人大體的印象，行為優(yōu)雅，是播音主持學(xué)習(xí)的對(duì)象。
董卿經(jīng)常在網(wǎng)上曬出自己的手寫(xiě)信，以及自己網(wǎng)友關(guān)注到了她的字跡變化，因?yàn)楹茉缰岸涞淖煮w算不上好看，還略顯稚嫩，可很有個(gè)性，也很張揚(yáng)，但現(xiàn)在董卿的字體極具美感，字跡行云流水。
看到董卿的字體就知道他一定下了功夫練字，可能也是想提升氣質(zhì)，不少學(xué)生看后紛紛效仿，畢竟誰(shuí)也寫(xiě)不出這樣充滿個(gè)性的自己。董卿字體迅速走紅，網(wǎng)友看后心生喜歡，老師建議董卿的字體可以模仿，出現(xiàn)在電子閱卷中，也可以輕而易舉的展現(xiàn)出來(lái)。
董卿的字體工整個(gè)性，應(yīng)對(duì)考試也是很有風(fēng)范的，需要注意的是學(xué)生還是要多練習(xí)考試的字體，比如傳統(tǒng)楷體，穩(wěn)定又不失分?jǐn)?shù)，不會(huì)丟掉寶貴的分?jǐn)?shù)。學(xué)生完成學(xué)業(yè)后再練習(xí)自己喜歡的字體，照樣可以彰顯個(gè)性。
需要注意的是漢字秉承著中國(guó)文化，具有獨(dú)特的魅力，學(xué)生應(yīng)該感到自豪，并且每個(gè)人都應(yīng)該寫(xiě)好字。對(duì)于學(xué)生而言，寫(xiě)一手好字是養(yǎng)成習(xí)慣的基礎(chǔ)，培養(yǎng)認(rèn)真做事的態(tài)度，對(duì)將來(lái)的發(fā)展有很大的幫助。
字寫(xiě)得好，對(duì)學(xué)生來(lái)講更有好處，閱卷老師更喜歡卷面整潔字跡清新的試卷，感到耳目一新，反之那些奇葩字跡的學(xué)生更得不到分?jǐn)?shù)。通過(guò)練字，將字寫(xiě)得更漂亮，感受到文化的美還能培養(yǎng)學(xué)生中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，提升學(xué)生的審美和品位。
網(wǎng)紅字體是滿足學(xué)生追求個(gè)性的心理，網(wǎng)紅字體抹去了細(xì)節(jié)和筆鋒，橫平豎直毫無(wú)特點(diǎn)，學(xué)生練習(xí)后卷面的確真截了不少，卻失去了漢字的韻味。家長(zhǎng)和老師可以建議學(xué)生練習(xí)字體，盡量別模仿網(wǎng)紅字體。
學(xué)生表達(dá)個(gè)性，起碼規(guī)則要正確，因?qū)W習(xí)網(wǎng)紅字體將正確的習(xí)慣丟掉，也就不倫不類(lèi)了。家長(zhǎng)想讓學(xué)生寫(xiě)一手好字，要起到監(jiān)督作用，不管是練習(xí)字帖還是找專業(yè)的老師模仿和學(xué)習(xí)，都是讓學(xué)生寫(xiě)得一手好字。
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