烏云的背面，都發(fā)著金光。

很多人的問題在于，只想要金光，不愿見烏云。

01

談一個極有意思的現(xiàn)象：

因同擔任《脫口秀大會5》的領(lǐng)笑員，兩個美麗的女人，得到了冰火兩重天的評價。

一個原本是人見人愛、花見花開、導演們見了都驚呼“百變精靈”的天才演員周迅。

結(jié)果，因擔任脫口秀大會的領(lǐng)笑員，周公子一夜敗光出道30年的好人緣。

因在現(xiàn)場迷迷瞪瞪、糊糊涂涂的表現(xiàn)，周迅被人評價為“不敬業(yè)，沒共情，不走心，太兒戲，高高在上，不懂人間疾苦”。

周迅在脫口秀舞臺上一臉懵@網(wǎng)絡(luò)

而后，“被喜歡”多年的周迅，瞬間招來全網(wǎng)猛烈嘲諷和攻擊。

另一個是因在采訪嘉賓時，總愛發(fā)出重復(fù)性靈魂拷問“真的嗎？我不信”，多年來一直被全網(wǎng)吐槽“尬聊，無知，復(fù)讀機”的著名主持人魯豫。

沒想到，因在脫口秀大會當了兩期領(lǐng)笑員，魯豫一夜之間成了高情商的代表。

被人評價為“好懂脫口秀，點評好到位，引經(jīng)據(jù)典，真誠共鳴，溫柔又犀利，總是被治愈”。

魯豫在脫口秀舞臺上收放自如@網(wǎng)絡(luò)

而后，“被討厭”多年的魯豫，這幾日在網(wǎng)上收割了一波好人緣。

沒辦法，網(wǎng)友的討厭和喜歡，就是這么直接：

“老子才不管你是演藝界大腕，還是主持界頂流，你此刻讓老子舒服，你就是姐；你此刻讓老子憤怒，你就該罵。”

只是，互聯(lián)網(wǎng)的“奶嘴樂”效應(yīng)，讓太多人沉浸于“夸”或“罵”的迷霧里，而不愿在意識的荒原上前進1毫米，去思考這么一個問題：

斬獲“金鷹獎”、“銀熊獎”、“金馬獎”等無數(shù)影視大獎的周公子，緣何在脫口秀舞臺上遭遇滑鐵盧？

從央視主持人、鳳凰衛(wèi)視當家花旦、再到各大衛(wèi)視綜藝導師的魯豫，又緣何在脫口秀大會上迷倒眾人？

02

答案，并不復(fù)雜：

擅長靈動、感性且百變表演的周迅，只有在沉浸式的劇情里，和角色交換靈魂，才能讓小小的身軀，爆發(fā)出巨大的能量。

她擅長的，是走心、深刻、有張力的東西。

周迅@網(wǎng)絡(luò)

脫口秀舞臺上，諧音梗和搞笑段子，是周迅陌生的領(lǐng)域。

她誤入了桃花源，當然不知有漢，何況魏晉。

而一直都行走于鎂光燈下的主持人魯豫，早已把舞臺、話筒當成自己的肌肉記憶，也早已把共鳴和點評，訓練成下意識的選擇。

舞臺就是魯豫的主場，就是魯豫的另一個“家”。

她在自己家里，當然談笑風生，游刃有余，收放自如。

魯豫采訪張曼玉@網(wǎng)絡(luò)

我這樣的對比，絕非為厚此薄彼，只是想闡述這樣的事實：

周迅演技很好，但不代表她能聽懂并玩轉(zhuǎn)脫口秀。

魯豫過往的一些采訪，雖被人詬病，但無法否認的是，她從中得到諸多歷練和成長。

網(wǎng)友對周迅的“罵”，對魯豫的“夸”，其實恰恰印證了兩個美麗女人的職業(yè)選擇：

周迅演戲就對了，她天生就適合活在沖突的劇情里，回腸百轉(zhuǎn)，顧盼生輝。

魯豫當主持人也對了，她真的有種讓嘉賓坐在對面，就想打開話匣子的能力，不管你信不信，反正這次，我又信了。

所以，魯豫被夸，周迅被罵，我要說出真心話：

原來，靈動如周迅，也有懵逼的時刻。

原來，健談如魯豫，也有自己的瓶頸。

我們每個人，都無法做到八面玲瓏、完美無缺、無所不能。

我們都只能以自己為原點，在自己深耕的領(lǐng)域畫圓。

我們要知道什么是自己擅長的，什么是自己的短板。

在自己擅長的領(lǐng)域，我們破釜沉舟，臥薪嘗膽，苦苦錘煉，而后才能看起來毫不費力。

對于不擅長的領(lǐng)域，我們保持敬畏，保持謙卑，保持慎重，而不是想當然地介入和褻瀆，最后淪為無知的笑話。

03

最近，我在讀莫言老師的系列作品。

寫到這里，我又想起莫言老師。

眾所眾知，莫言老師和余華老師是好朋友。

但兩個人性格截然相反。

余華老師的作品，不管是《活著》還是《兄弟》，都是深刻又疼痛，讓人內(nèi)心有郁結(jié)，眼淚嘩嘩流。

但生活中，余華老師是一個極其幽默又善談的人。

余華和莫言在一起，逗逼的都是余華@網(wǎng)絡(luò)

用網(wǎng)友的話說：

“千萬別被余華老師騙了。他把快樂都留給了自己，把痛苦都留給了別人。”

這句話非常妥帖。

朋友們有空可以去看余華老師的采訪視頻，每一個都會把你笑到肚子疼。

采訪中，他時而耍寶，時而搞怪，時而說熱詞，時而秀國罵，時而針砭時弊，時而語出驚人。

但，莫言老師就完全不同。

莫言老師出生于1955年，成長于上世紀六七十年代。

在那段動不動就因言獲罪的動蕩時代，莫言老師見了諸多因管不住嘴，而弄丟性命的人間悲劇。

他也因自己調(diào)皮搞事兒，給父母惹下不少麻煩。

他給自己取筆名“莫言”，一方面是他更擅長寫作，不擅長口頭表達，另一方面也是時刻提醒自己：

言多必失。

莫言老師在公共場合，真正做到了“莫言”。

有記者朋友說，某次，莫言老師去高校演講。

主持人長篇累牘地介紹莫言老師的作品和名頭，介紹完后說：“下面有請莫言老師談?wù)勛约旱膭?chuàng)作心得。”

莫言老師頭一低，說：“主持人說的，就是我想說的。”

而后，再無他話。

主持人怕冷場，就趕緊再次飽含深情地長篇大論，說莫言的語言風格如何辛辣，作品思想如何高遠，人物形象如何鮮活。

然后，主持人又向莫言老師拋磚引玉：“下面，有請莫言老師談?wù)勛约旱淖髌贰！?/p>

莫言老師又頭一低，說：“主持人說的，就是我想說的。”

莫言做到了莫言

這個轉(zhuǎn)述是否真實，我無法考證。

我看到的，是這樣真實的一幕：

央視著名主持人董倩采訪莫言：“你幸福嗎？”

莫言嘴一抿，說：“我不知道。”

莫言版的實話實說@網(wǎng)絡(luò)

董倩又問：“你現(xiàn)在最真實的狀態(tài)，最想做的是什么？”

莫言又嘴一抿，說：“結(jié)束采訪。”

很多人看完這個視頻，覺得很搞笑。

我看完后，有一種深切的感動。

莫言是作家，他的語言、思想、深度和追問，都體現(xiàn)在他的作品里。

他不需要說什么，他的作品已經(jīng)替他訴說了一切。

他拒絕過度的表達，是因為作品已耗盡他的心力，也因為他本身就不善言談。

他擅長的一直是用作品說話。

他的作品就是他最深刻、最完整、最有力的表達。

他接受自己不善言談、不喜張揚的性情，甚至不惜得罪人，也要捍衛(wèi)自己性格里的這一面。

他在自己擅長的領(lǐng)域，用魔幻炫麗的詞匯，鍛造出一把鋒利的刀，切割出現(xiàn)實和人性的多面。

他創(chuàng)造43天寫出43萬字的神話，也成為我們首位諾貝爾文學獎獲得者。

他和自己不擅長的一面友好相處。

他甚至對自己“不夠完美”的一面，進行捍衛(wèi)和呵護。

他從未想過把自己訓練成八面玲瓏的人，也從未想過涉足自己不擅長的領(lǐng)域。

他深知：

缺點的背后就藏著優(yōu)點，優(yōu)點的背后也藏著缺點。

猶如每道晚霞背后都有墜落的太陽，每片烏云背后都發(fā)著耀眼的金光。

世人最不易察覺的誤區(qū)，是只想要優(yōu)點，只想要金光，而不愿要缺點，不愿看烏云。

04

心理學上有句話說：

真正和解的，不是否定，不是原諒，不是放下，而是接納、安放和共生。

你越掩蓋自己的問題和暗傷，它們就在抗拒中成長得更加茁壯。

因為，粉飾和否定，是變相的過分關(guān)注。

唯有接受，唯有抱持，唯有共處，才能讓我們避免內(nèi)耗，得到救贖。

要知道，我們優(yōu)點就長在缺點的背面。

對自我的否定，會讓我們越來越不可愛。

不難想象的是，莫言老師如果不愿接受自己的不善言談，整日沉浸于走秀、口嗨和鎂光燈下，他必然喪失和偉大作品神交的能力。

也像我的兩個朋友。

外向的女生A，患有社交牛逼癥，擁有很多朋友，但也難沉靜下來，去全情做好一件事，因為她熱情奔放，也未免浮躁。

而內(nèi)向的女生B，雖然輕微自閉，也難免孤獨，但她后來成為一位非常好的編輯，在沉靜和專注中，事業(yè)有成，受人尊敬。

最后，和朋友們講一個故事。

有位修為很好的智者，有個習慣，就是常把雙手插進口袋里。

他的弟子們很好奇，又不敢過問。

有一日，一個膽大的弟子說：“師父，你總是把雙手插進口袋里，你口袋里有什么寶物嗎？”

智者緩緩慢慢打開雙手，坦然地給諸弟子看。

只見，他一只手上寫著：“我是神明，我是萬物，我是一切。”

他另一只手上寫著：“我是沙，我是土，我什么都不是。”

展示雙手后，智者再次把雙手插進口袋里，對諸弟子說：

“我借此提醒自己，我是兩者，我也是唯一。”

是的，是這樣的。

陰和陽在一起，創(chuàng)造了萬物。

你的優(yōu)點和殘缺在一起，創(chuàng)造了獨一無二的你自己。

好好愛自己。

善待你璀璨的天賦和優(yōu)點，也抱持你晦暗的缺憾和舊傷。