我們上一期說到了，新來的兩位成員被黃老師派來數(shù)魚，在數(shù)魚的時(shí)候和老成員分為兩組莫名其妙就形成了一種競(jìng)爭(zhēng)的局面，此時(shí)的他們都處于非常有勁的戰(zhàn)斗狀態(tài)，完全有力氣去完成一次又一次的彎腰直起的撈魚動(dòng)作，那么接下來他們?cè)跀?shù)魚的過程中又會(huì)發(fā)生怎樣有趣好玩的事情呢？讓我們一起來看看吧！

他們數(shù)著數(shù)著就有點(diǎn)亂了，因?yàn)閿?shù)的數(shù)量實(shí)在是太多了，特別是兩個(gè)人配合的時(shí)候就會(huì)很容易亂，這一點(diǎn)在新來的這兩位嘉賓配合上體現(xiàn)的淋漓盡致，由于沈老師來的太快了讓馬麗根本就來不及去合計(jì)總數(shù)。所以他們這個(gè)組合數(shù)著數(shù)著就不知道自己數(shù)到哪里了，馬麗迷糊的同時(shí)直接唱起歌來了，但還有很大一部分原因是他們已經(jīng)在這里待了半天了，對(duì)于眼前的工作進(jìn)行的已經(jīng)很疲憊了，所以腦子總會(huì)感覺有點(diǎn)轉(zhuǎn)不過來，以至于把一個(gè)很簡(jiǎn)單的兩位數(shù)的加法都給弄錯(cuò)。

之后這兩個(gè)人的配合就已經(jīng)基本上算是沈老師自己一個(gè)人在那里邊撈邊算，之后馬麗提出來讓沈騰來數(shù)魚，自己過去撈魚。兩個(gè)人交換了位置，在換之前沈老師再三確定詢問她：你可以嗎？等到想要的回答之后才放心換了過來，在馬麗換過來之后她才發(fā)現(xiàn)原來她不僅僅是算不對(duì)，撈的時(shí)候數(shù)也數(shù)不明白。之后他們的分工又開始回歸到了最開始的狀態(tài)，兩個(gè)人數(shù)了一會(huì)又忘記了自己到底數(shù)到哪里了，站在那里回想的時(shí)候何老師說出了一個(gè)不會(huì)讓自己忘記的辦法，那就是只要數(shù)夠一百條魚就把魚給放進(jìn)另一個(gè)框子里面，這樣就不會(huì)弄錯(cuò)了并且還可以有效的防止自己忘記。

告訴他們這個(gè)方法之后沈騰之間毫不客氣的說：哎呀你看看，炅哥剛一打攪我們把總數(shù)給忘了，直接就把這個(gè)忘記總數(shù)的鍋都給了何老師。最后也沒辦法了只能從新再里一遍了，在家里面做飯的黃老師把食材都給處理好，生肉都給腌制上了之后就出來騎著電動(dòng)車決定來數(shù)魚的地方，去看一看這幾個(gè)人都完成的怎么樣了。此時(shí)這里數(shù)魚的這些人他們的狀態(tài)就是已經(jīng)干的滿頭大汗了，連我們一直以來悶聲不響干活的何老師都說撈一撈的腰疼，并且連何老師都出了一頭的汗，馬麗他們給何老師遞紙巾說：歇一下擦擦汗吧！

?在他們擦汗的這個(gè)間隙，沈老師說：現(xiàn)在撈魚撈的都已經(jīng)撈的手關(guān)節(jié)疼了。馬麗還吐槽說：知道的是在數(shù)魚，不知道的還以為是在桑拿房呢！又接著問沈騰：剛數(shù)到哪里了？剛他們一送紙就給忘了，她的話音剛落黃老師就笑著走進(jìn)來了，這時(shí)其他人還都沒有發(fā)現(xiàn)黃老師，那么在黃老師進(jìn)來之后又會(huì)發(fā)生怎樣有趣好玩的事情呢？下期我們?cè)賮頌榇蠹依^續(xù)分享，好了我們本期的分享就到這里了，大家下期見！