11月3日是全國教師資格證考試的日子，在考完“綜合素質(zhì)”以后，不少網(wǎng)友吐槽題有些難。下午考完了“教育知識與能力”之后，吐槽的人就更多了，其中“馬英喜歡周勇為什么告訴老師”這個話題引起了大家的討論。關(guān)于早戀一事，作為教師應(yīng)該如何處理？可是不少考生表示這道題讓自己很懵，還有不少網(wǎng)友分享了自己的答案，真是令人啼笑皆非。

教師資格證教育知識與能力

11月3日是教師資格證考試的時間，不少考生準(zhǔn)備已久，今天終于得以施展身手。上午9:00-11:00綜合素質(zhì)，下午13:00-15:00教育知識與能力，下午16:00-18:00學(xué)科知識與教學(xué)能力。不過，考完試后有網(wǎng)友表示自己背過的都不考，考的都不會。尤其是“教育知識與能力”這一科目出現(xiàn)了一個槽點，戳中了廣大網(wǎng)友的笑點，也讓不少考生很崩潰。

馬英喜歡周勇為什么告訴老師

在教師資格證教育知識與能力考試中，試卷出現(xiàn)了一道大題，關(guān)于班上一名女生馬英喜歡周勇告訴老師這件事。這道題本意是想讓老師給馬英一些建議，可是網(wǎng)友們的心理活動也是十分真實了，接下來我們一起來看一下考生的想法。

一：馬英你喜歡周勇為什么要告訴老師呢？直接去告訴他啊，是想讓老師替你轉(zhuǎn)達(dá)嗎？別問我怎么辦，你去早戀就萬事大吉了。還有弗洛伊德是誰??？為什么有那么多的人格認(rèn)知發(fā)展階段理論？

二：請告訴我寫不出弗洛伊德人格發(fā)展理論的人不止我一個，什么鬼肛門期生殖期我不知道??！我還以為會考德育沒想到?jīng)]有考到！還有馬英同學(xué)你為什么要喜歡周勇？為什么要告訴老師？

三：馬英，你喜歡周勇為什么要告訴老師呢？馬英同學(xué)，喜歡就大膽去追啊，我建議你去表白，面的來年題目就是困擾你一年了。

四：所以馬英喜歡周勇為什么不表白？你告訴老師有什么用，老師自己還是個單身呢？

五：弗洛伊德，從傳播學(xué)到心理學(xué)再到教育學(xué)，抱歉我還是不認(rèn)識你。馬英同學(xué)，你喜歡周勇為什么不直接告白呢？還要去告訴老師，廖老師不會像我這樣允許你們在一起的。