11月3日是全國教師資格證考試的日子,在考完“綜合素質(zhì)”以后,不少網(wǎng)友吐槽題有些難。下午考完了“教育知識與能力”之后,吐槽的人就更多了,其中“馬英喜歡周勇為什么告訴老師”這個話題引起了大家的討論。關(guān)于早戀一事,作為教師應(yīng)該如何處理?可是不少考生表示這道題讓自己很懵,還有不少網(wǎng)友分享了自己的答案,真是令人啼笑皆非。
教師資格證教育知識與能力
11月3日是教師資格證考試的時間,不少考生準(zhǔn)備已久,今天終于得以施展身手。上午9:00-11:00綜合素質(zhì),下午13:00-15:00教育知識與能力,下午16:00-18:00學(xué)科知識與教學(xué)能力。不過,考完試后有網(wǎng)友表示自己背過的都不考,考的都不會。尤其是“教育知識與能力”這一科目出現(xiàn)了一個槽點,戳中了廣大網(wǎng)友的笑點,也讓不少考生很崩潰。
馬英喜歡周勇為什么告訴老師
在教師資格證教育知識與能力考試中,試卷出現(xiàn)了一道大題,關(guān)于班上一名女生馬英喜歡周勇告訴老師這件事。這道題本意是想讓老師給馬英一些建議,可是網(wǎng)友們的心理活動也是十分真實了,接下來我們一起來看一下考生的想法。
一:馬英你喜歡周勇為什么要告訴老師呢?直接去告訴他啊,是想讓老師替你轉(zhuǎn)達(dá)嗎?別問我怎么辦,你去早戀就萬事大吉了。還有弗洛伊德是誰???為什么有那么多的人格認(rèn)知發(fā)展階段理論?
二:請告訴我寫不出弗洛伊德人格發(fā)展理論的人不止我一個,什么鬼肛門期生殖期我不知道??!我還以為會考德育沒想到?jīng)]有考到!還有馬英同學(xué)你為什么要喜歡周勇?為什么要告訴老師?
三:馬英,你喜歡周勇為什么要告訴老師呢?馬英同學(xué),喜歡就大膽去追啊,我建議你去表白,面的來年題目就是困擾你一年了。
四:所以馬英喜歡周勇為什么不表白?你告訴老師有什么用,老師自己還是個單身呢?
五:弗洛伊德,從傳播學(xué)到心理學(xué)再到教育學(xué),抱歉我還是不認(rèn)識你。馬英同學(xué),你喜歡周勇為什么不直接告白呢?還要去告訴老師,廖老師不會像我這樣允許你們在一起的。