近期新東方教育集團(tuán)創(chuàng)始人俞敏洪的一番話，引起了很多網(wǎng)友的熱議，“工資少是浪費(fèi)生命”，你是如何看待的呢?工資真的可以和生命對(duì)等嗎?

俞敏洪在中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星分享會(huì)上表示，錢(qián)是一個(gè)人的能力證明，當(dāng)你工資比同學(xué)少一半時(shí)，你的生命已經(jīng)浪費(fèi)了一半。每個(gè)人都只有24個(gè)小時(shí)，但有的人能把時(shí)間不斷累加讓自己變成一種更加自由的狀態(tài)。

網(wǎng)友：

整個(gè)社會(huì)都在宣揚(yáng)“有錢(qián)才是成功”的價(jià)值觀，所以我們追求短平快，鮮有人去安安心心地搞研究，去好好拍一部電影，甚至去踢好一場(chǎng)球

虧你還是搞教育的，說(shuō)出這么沒(méi)有邏輯和道理的話。那我們都跟馬云比，我們是不是就沒(méi)有存在的意義了?工資一定程度上是個(gè)人能力的提現(xiàn)，可是生命的意義不能只用錢(qián)衡量啊!奉獻(xiàn)也是偉大生命的一部分，你看屠呦呦，你看張富清，什么是時(shí)代楷模時(shí)代精神!

這說(shuō)的壓根就是一個(gè)病句，消防員 軍人工資有的跟普通人都沒(méi)辦法比，這就是能力體現(xiàn)了? 每個(gè)人在每個(gè)崗位都是一種付出。就是浪費(fèi)生命了嗎?

俞敏洪沒(méi)有浪費(fèi)生命，但是以數(shù)以萬(wàn)計(jì)的老師浪費(fèi)生命為代價(jià)。

每個(gè)人的天賦，家庭，生長(zhǎng)環(huán)境，悟性都是不同的，同樣的努力，不一樣的收獲，只要積極向上，比昨天的自己好一點(diǎn)就可以了金錢(qián)衡量生命價(jià)值的話，科學(xué)院的院士們、在酒泉奮斗的航天人員、在高校教書(shū)科研的老師等等職業(yè)，都一名不文了。俞敏洪三觀已經(jīng)脫節(jié)了。

所有的自由都是建立在財(cái)富自由之上。請(qǐng)不要忽視你對(duì)錢(qián)的概念,沒(méi)有錢(qián)你真的很多事情都做不了。

那這么說(shuō)，那些在偏遠(yuǎn)地區(qū)支教，支醫(yī)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，有的甚至沒(méi)有工資的人，他們做的是沒(méi)有價(jià)值的了?他們把自己的那么多時(shí)間放在地區(qū)的教育發(fā)展上，這樣難道不是高尚的嗎?我個(gè)人認(rèn)為 這樣的生命是真正體現(xiàn)了價(jià)值哎這是什么鬼才邏輯?什么時(shí)候把賺錢(qián)作為衡量一個(gè)人價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)了?有無(wú)數(shù)的人拿著微薄的工資做著比某些拿高工資的人更有意義的事。一個(gè)人的生命浪不浪費(fèi)，不是由錢(qián)決定的。很多科學(xué)家、醫(yī)生等等，太多默默無(wú)聞堅(jiān)守崗位的普通人，他們工資并不高，但是卻是共和國(guó)真正的基石。值此70周年之際，感謝所有祖國(guó)的建設(shè)者、守護(hù)者，正是你們的無(wú)私奉獻(xiàn)，才有了今天讓我們驕傲的民族脊梁。我是一名幼兒教師，班里有四十幾個(gè)孩子，我不覺(jué)得我在浪費(fèi)生命。

生命是多種內(nèi)外部情緒的疊加態(tài)，金錢(qián)或許可以解決一部分問(wèn)題、部分拓展生命的長(zhǎng)度和廣度，但卻不是唯一的引擎。金錢(qián)既可以成為火箭的助推器，也可以是拴住鳥(niǎo)兒腳上的黃金。如果一定要有所選擇的話，某些時(shí)候，懂得拒絕金錢(qián)的誘惑，放下“我不如人”的焦慮，反而能讓生命過(guò)得更加從容、更加值得回味。

想起了之前看到的一篇文章，科學(xué)家畫(huà)了一筆，這一筆值一千萬(wàn)!大概故事是修一臺(tái)機(jī)器，廠里的工程師修不了，請(qǐng)來(lái)的工程師一筆就解決了問(wèn)題! 但我相信這一筆之前肯定也花了太多時(shí)間太多精力去試錯(cuò)，去把這一筆精確再精確，所以，這樣之前的所有努力在俞洪敏看來(lái)都是在浪費(fèi)生命!?我更認(rèn)同有價(jià)值的生命

金錢(qián)和生命并不對(duì)等，生命是無(wú)價(jià)的。

金錢(qián)都可以用來(lái)衡量生命了?這是何等悲哀的一件事啊!